教育笔记-抓住教育契机共享成长快乐

教育笔记：抓住教育契机，共享成长快乐
周三做完操后，我和班级教师带孩子们回教室的时候，突然听到有的孩子大声喊道：“快看，月亮！白天怎么也有月亮？”我顺着孩子们的手指的方向望去，果然，朦胧的月亮挂在天空，“这是怎么回事？”我不由的问了句，这是听见嘉嘉肯定地回答道：“因为刚过了八月十五，月亮太亮了，所以白天也能看见呗。”“哦？真是这样的吗？谁还有不同的看法？”我追问道，孩子们你看看我，我看看你，都没有答案，上个周正好是中秋节，孩子们在这个时候发现了这个奇怪的现象，这不正是我们教学中的生成课题吗？
这时，我将孩子们组织起来，就“为什么有时候白天也可以看见月亮？”这个问题展开讨论，并让孩子们回家和爸爸妈妈一起查阅资料，发现月亮神奇的变化，在整个活动进行的过程中，孩子们讨论着自己的发现，兴趣很高，有的孩子发现月亮阴晴圆缺的变化，有的孩子发现月亮在白天出现和太阳光的照射有关。大家主动探索，勇跃讨论，最后由教师归拢小结，活动结果也收到了意想不到的效果。
通过这次生成活动的进行，我深深地感受到教育其实就存在于我们身边，作为教师要有一双善于发现的眼睛，抓住生活中一切教育的契机和孩子们一同成长，一同进步！