教育笔记-擦桌子

教育笔记：擦桌子

今天上完美术课大家正在整理蜡笔，突然，毛毛跑来告诉我：“老师，超超和阳阳用蜡笔在桌子上画画。”我走过去一看，桌子上被涂得脏兮兮的。我心里一阵火，在画画之前已经提醒过了，可是他俩还故意画在桌子上。但是转念一想，他俩是班上最调皮的两个孩子，光是批评的话可能起的作用不大。我就也不批评他们，只是让他们说说为什么这么做？这样做好吗？为什么？我还要求他们自己想办法将桌子上的蜡笔印擦干净。他们拿了抹布在桌子上使劲地擦，一下、两下、三下……可是一点效果也没有。这时阳阳拿着抹布，看着我无奈的说：“老师，擦不掉！”这时，小朋友讨论起来，有的说要用力擦，有的说用洗洁精擦，有的说用橡皮擦，有的说用指甲刮……。我就让阳阳和超超尝试用小朋友说的方法擦，可是蜡笔印还是无法消除，只是变淡了。正在大家一筹莫展的时候，天天说：“老师，可以用去污粉试试呀！”“为什么你会想到用去污粉呢？”我问出了大家的疑问。“因为我看到阿姨在擦桌子的时候总是用去污粉擦，把桌子擦得干干净净的，所以我想也可以用那个试试。”阳阳和超超用去污粉试试，果真把蜡笔印擦干净了。

画画时孩子们常会把蜡笔弄在桌子上，而阳阳和超超是我们班上最调皮的两个孩子，如果只是一味的批评他们，我想不会有多大的效果。所以，我让他们自己去擦、去探索、解决问题。用最直接的方法让他们深刻的体会蜡笔不能乱涂乱画的原因。从探索的结果看，孩子们找到了解决的方法，在探索的过程中，孩子们获取了经验，在解决问题的过程中，孩子们充分发展、发挥了他们的思维能力和独立解决问题的能力。