教育笔记-我想爬

教育笔记：我想爬

一天，自由活动时间，大家提议一起玩球，于是我叫两个小朋友到教室里取球。可是，他们去了很长时间都没有出来，我很奇怪，到教室里一看里面没人，正着急，忽然桌子底下传出笑声，我低头一看两个孩子钻到桌子底下了，尽情的爬着笑着，其乐融融，这时跑来两个孩子看见了，马上向我告状：“老师，他们趴在桌子底下，衣服裤子都弄脏了。”那两个在桌子底下爬来爬去的孩子听到了动静，看到了我们，顿时呆住不敢爬了，刚才的好心情消失的无影无踪，小脸涨的通红，我问：“你为什么偷偷的趴在桌子底下？”孩子说：“好玩，老师知道了会批评的。”我又问：“你怎么知道老师会批评呢？”“因为趴在桌子底下会弄脏衣服，不讲卫生。”“那我们一起想个办法。”经过商定，大家一起先去玩皮球，因为我们班的小朋友还在操场上等着呢，等课外活动结束后，大家一起爬。孩子们高兴坏了，一个个跳着说：“我也要爬，我也要爬。”自由活动结束后，孩子们痛痛快快的爬了一次桌子底，过了爬“桌子底的瘾”。

其实，在工作中，我们有时会限制孩子们的一些行为，却永远限制不了孩子们的思维，这就需要我们冷静的思考一下孩子们的那些想法，我们应该给他们创造条件，给孩子时间和空间去尝试，去探索，去实现，让我们心怀一颗童心，享受独特的天真，体验快乐。