教育笔记-爱发脾气小凯

教育笔记：爱发脾气的小凯　

在接班前，我就知道我们班的小凯脾气火爆，可是两周下来，他偶尔小打小闹，也算规规矩矩。当我还在暗自庆幸的时候，暴风雨就来了。

这天中午，小凯很快吃完了两碗年糕，但他并不是最早吃完的，有3个孩子已经在玩玩具了，小凯跑过去发现自己最喜欢的部件已经被人拿光了，于是大发雷霆，伸手就把玩具捣得啪啪响。“先吃完的先玩，小凯你再去拿一筐玩具吧！”我提醒他，可是他却依不饶，开始对着小朋友扔玩具。我一下子火冒三丈，大声吼道：“就你会生气吗？每个人都有脾气，你捣乱我比你更生气！”也许是我的吼声太大，教室里一下子鸦雀无声，小眼睛齐刷刷看着我俩，可是小凯愣了2秒钟后又继续扔玩具了。真是气死我了，我一把将他的人和凳子拖到身边，不许玩玩具了。这下可好，我摸了老虎屁股了，他对此非常不满，凳子一转，头一扭，背着我嘴巴里呼哧呼哧喘着粗气，时不时跳起来大吼两声。嘿，臭脾气果然名不虚传啊！他见我没有搭理他，更来气了，拿起凳子用力砸地板，没砸两下阿姨终于端菜回来了，她了解原委后就批评了他。本想救星来了问题就解决了，没想到小凯脖子一扭，用手臂劈砸起了讲台，一下、两下、三下……吃饭的小朋友都在看他的热闹呢，这可不行，我得想办法了。

于是我从背后一把抱住他，他扭了几下并没有挣脱，我又凑上去说：“我和你说句悄悄话吧。”“我不要听。”他迅速捂住了耳朵。我可不是轻易放弃的主，我又贴上去说：“小凯，我知道你没拿到喜欢的玩具很伤心，可是你还记得之前你问我问什么没有人愿意和你一起玩吗你看你刚刚又捣乱了，小朋友怎么会喜欢你，这样你怎么交朋友呢？还有华老师向你道歉，刚刚那么大声地批评你，主要因为老师太着急了，我想让你成为大家喜欢的好孩子，太急着想阻止你捣乱，所以声音大了，你能原谅我吗？”这时，小凯的眼泪哗哗地留下来了，我知道他接受我了，于是趁热打铁道：“你哭我就知道你承认错误了，老师批评你是喜欢你，我要是不喜欢你，我看都不要看你，理都不要理你呢，你说对吗？”他点点头，抹起了眼泪，这时扬扬正好经过，我忙拉住他问：“发脾气的小凯你喜欢吗？”他摇摇头。“那他现在不生气了，也不捣乱了，你喜欢他吗？”扬扬点点头。“太好了，你看，你不生气大家才喜欢你。”他把眼泪擦干了，于是我又在他手上贴了一个苹果：“这是奖励，你知道你自己的错误了，并且现在你也不生气了。”“哎，我问你，你爸爸爱生气吗？”小凯看着我摇摇头，“那你妈妈爱生气吗？”他又摇摇头，“那你怎么这么爱生气啊？”他一下子不好意思地笑了，我也笑了，一场暴风雨终于停了。

儿童是花朵，教师是园丁。以前，当成长中的花朵遭遇一些小问题时，我总是急着去修剪枝叶，我用强硬的态度压制孩子的不正当行为，但从未蹲下身，向孩子低头去抚慰他们的心灵。和小凯的故事让我从日常教学工作的细枝末节中暂时地跳出来，对幼儿教育进行一些反思和深度思考。也许，接下来的日子，我和他还要“斗智斗勇“，但是我一点也不怕，只要用爱，用心，春风化雨总会慢慢实现的。