教育笔记-老师鼓励-小春变了

教育笔记：老师的鼓励—小春变了
不可否认，每个班级内都有那么几个特别调皮捣蛋的孩子，由于他们的某些出格行为，导致经常被同伴上诉并受到老师的严厉批评。久而久之，他们也就成了班内其他孩子嘲讽对象。比如我们班，只要一提到小春小朋友，其他孩子会争着告诉：“他经常打人骂人的”，“他一点也不听话，老师一直要说他的，而且说了他他也不承认”。班级里有小朋友做了不好的事情，问他们是谁，肯定会说是“小春”。可想而知，这些饱受怨言的与同伴之间就不可能有正常的或者说是文明的交往行为，对老师的态度也会逐渐变得冷漠或是无所谓。

一次午睡起床时，欢欢小朋友的鞋子不见了，小春听到了，不管三七二十一连忙钻到床底下，很快地，鞋子找到了，看他累得直喘粗气，我顺口表扬了他一句，不想他竟然高兴得满脸通红，眼睛也顿时亮了起来。于是，在以后的日子里，我有意识地让他给小朋友整理材料、收积木等，在老师的赞扬声中，他竟然忙得不亦乐乎，做得有模有样。于是，我试着和他谈心，告诉他，他是个很能干，很乐意帮助别人的好孩子，也告诉他小朋友们在幼儿园应该遵守的一些规矩，告诉他立这些规矩的原因，也让他有机会说说他自己的心里话。