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教育笔记:我班有趣的活动区名字
给活动区取名字,是每个教师在创设活动区时必须做的一件事情,目的是为了起到分辨各个区角功能的作用。这个学期,我们在创设活动区时,进行了积极的思考,结合《纲要》精神和小班幼儿的年龄特点,将我班活动区的名字进行了改革。
玩具区,顾名思义是让幼儿玩玩具的地方。我们在区角里除了放置了许多的玩具,还贴了许多的玩具图片,让幼儿玩玩具、认识玩具,所以我们在给它起名字的时候就结合它的作用起名“玩具的家”,当我们把名字是说给幼儿们听的时候,他们不仅很快就记住了,而且还了解了这个区角的具体用途。
小手棒棒棒——是我们给美工区起得新名字。原来的名字比较死板,听起来硬梆梆的,不适合小班幼儿的年龄特点,于是我们就给它起了一个比较游戏化的名字,更利于幼儿的理解,表演区也是如此,我们叫它“我是小明星”,孩子们听了可喜欢了。
此外,我们也为其它的活动区起了新的名字:建构区起名为我是“小小建筑师”,操作区起名为“动手做一做”,益智区起名为“想一想,玩一玩”,图书区起名为“大家来看书”等等。孩子们不仅很快记住了活动区的名字,而且对活动区产生了高昂的兴趣,都能积极热情地参与到活动中去。
通过给活动区取名字这件小事情,使我深深的感受到:不论做任何事情都要站在幼儿的角度,以幼儿的眼光来看问题,设身处地的为幼儿的发展着想,只有这样才能真正地走进幼儿的童心世界里,了解幼儿,尊重幼儿,使他们身心得到和谐的发展。
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