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教育笔记:她为什么比我更漂亮
清晨,涵涵无精打采地跟在妈妈身后慢吞吞地走进了班级。进到班里一边脱衣服一边咧着小嘴,不一会就哇的一声哭了出来。我跑过去问她:“你这是怎么了?为什么不开心呢?”她指了指旁边的李佳红说:“我也要李佳红那样的衣服。”我一边安抚她一边说:“你的衣服也很漂亮啊!”但是她还是摇摇头,坚持要李佳红那样的衣服。事情发展到这,我十分困惑,杨子涵是一个自理能力强而且很聪明的女孩,但是这几天来园都一反常态的不开心,而且现在还任性的要别人那样的衣服。这时,王老师的一句话提醒了我,她说:“她看你对李佳红比对她好。”到底是不是这样呢?我自己也陷入了反思。
原来中午起床后,老师通常都会给长头发的女孩梳辫子,李佳红和杨子涵同为长头发的女孩。有两次我给李佳红变着花样的梳了头发,然后杨子涵跑过来也想让我给她梳,结果由于时间关系我只是给她梳了两个小辫,并没有特别的为她梳辫子,她觉得没有李佳红的漂亮。没想到就是这样的失误,导致了她心里面一直觉得我更偏爱李佳红一些,所以任何事情都想和李佳红一样。我终于明白了,的确是我忽略了她那时的感受,是我的举动让她产生了错觉。我马上蹲下身,将涵涵搂在了怀里:“高老师最爱涵涵了,高老师今天要把你的头发打扮的最漂亮!然后再配上你自己的衣服就完美了。”听到我的话,孩子的头很自然地靠在我的肩上,很满足很满足。
起床后,我拿出我之前为表演区买过的小皮筋和小卡子给涵涵编了一个非常漂亮的头型,她特别开心,向石老师和王老师展示了半天自己的新发型。下午离园时,涵涵快乐地投入到妈妈的怀抱,指着自己头上的小卡子兴奋地说:“妈妈快看,漂亮吗!高老师给我编的!”
让一个孩子喜欢你并不难,难的是要让所有的孩子都喜欢你。这就需要你把所有的孩子都装到心里,不要忽视他们的任何一个眼神和表情,真心实意地疼爱他们,才能走进他们的童心世界,赢得他们的爱与尊重。自此以后,我在关注某一个或某几个孩子时,也会体谅其他孩子的感受,即使是小男孩,我也会拿起小梳子在他们的头上梳几下:“嗯,高老师一梳,变得更帅了!”我的教育就是让每一个孩子都能感受到我的爱。
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