教育笔记-与我无关

教育笔记：与我无关

早上，很多孩子都围着桌子在剪纸。可是一听到小铃声，孩子们都跑去放好自己的作品，没人来收拾这个“烂摊子”了。只见凡凡站在桌子一旁看着，等待着桌子整理好的时刻，因为她的那组桌子没整理好呢。

“凡凡，别看了，快帮着整理一下。”我一边敲着小铃，一边催促着孩子收拾的动作快一点。

“桌子不是我弄成这样的，我没有剪纸。”她摆出一副与我无关的样子，漠无表情。

当然，每次在书屋都会看到有几本书“横躺“在地上，没人理睬，无人问津，很狼狈。当我问及“怎么没人整理？”时，孩子的回答是，不是我弄的；我没有看那本书……

为什么会这样呢？难道孩子们就这样“与世无争”，没有人勇敢地站出来说，“是我做的。”“我马上来收拾好。”之类的回答吗？

他们的一言一行引起我的深思：现在的孩子大多都是独生子女，只知道别人来帮助自己，而不会主动帮助别人，太自私、太没互助意识了。

班级是一个小集体，而我们和孩子都是其中的一员，不能“与我无关”。“与我无关”是一个借口，更是一种推卸。

在晨间谈话的时候，我与孩子一起分享了这两个片段，孩子们也深有体会，知道“与我无关”极具恶劣性。

后来，再也没有人说“与我无关”了，因为孩子都是那么热情，他们现在都能主动地去做好自己应该做的事；更想着要去帮助一些需要帮助的孩子。孩子们都被感动了，爱心一触就发。