教育笔记:善意谎言

教育笔记:善意的谎言

“凯凯，这是怎么回事，额头怎么青了，疼不疼？”让小朋友做完游戏，我发现史凯凯小朋友的额头青了一块，于是，我把他带到身边，询问原因。“朱老师，我刚才做游戏的时候，不小心撞到鞋柜上了。”他看着我，慢吞吞的说。听他这么说，我也没细问下去，只是简单叮嘱他以后要小心一点，不要乱跑。

第二天早上，小朋友入园的时候，凯凯奶奶把我拉到一边，悄悄对我说：“凯凯的额头是被班里颜晨晔小朋友给推倒撞得，凯凯怕你会批评烨烨，就没说实话，凯凯还说晨晔也是不小心，不是故意的，不希望你不要批评晨晔。”听到这里，我心里装满了感动和温暖。现在的孩子多半都是独生子女，处处以自我为中心，像凯凯这样能如此替别人着想是很不容易的。可是，我就有点为难了。因为，我既不能让凯凯宽容和善良的心受到打击，又不能对他撒谎的行为进行包容，怎么办呢？这就需要采取一种他能接受的方式，既不否定他的爱心，又要让他知道撒谎的行为是错误的。
于是，加完点以后，我把凯凯带到一边，轻轻说：“奶奶说，你的额头是被晨晔给推倒撞得，你是对奶奶撒谎了，还是对老师撒谎了？”凯凯看看我，小声说：“我是骗了老师”。“你为什么要骗老师呢？”我接着问。“晨晔是我的好朋友，我怕老师会批评他。”凯凯说着，低下头。听到这里，我拉着凯凯的手笑着说：“刘老师心里非常喜欢你，因为你很善良很可爱，知道要保护好同学，但是你对老师撒谎了，可是好孩子是不应该撒谎的，凯凯想不想做好孩子呀？”“老师，我知道错了，以后我再也不撒谎了。”凯凯看着我说。“这就对了，不论什么时候都要说实话，不能撒谎，再说了，你不告诉老师实话，那晨晔以后打其他小朋友怎么办呀！现在，凯凯知道错了，老师就不怪你了，你还是老师喜欢的好孩子。凯凯想帮助其他小朋友可以用其它方式呀！老师相信凯凯以后不会再撒谎了，是不是？”凯凯用力地点了点头。
通过凯凯这件事，可以看出，小朋友的天性是善良的，我们应该尽自己最大努力去引导和维护孩子们这种善良的本性。道德可以弥补智慧的缺陷，而智慧却永远弥补不了道德的缺陷。所以，作为老师，我们要给孩子树立正确的道德观，为孩子积累一笔宝贵的财富。