教育笔记-老师我挑战你

教育笔记：老师，我挑战你
一次偶发的玩毛线活动，激发了幼儿花样翻绳的兴趣。这不，花样翻绳已成为我班特色教育的一个活动。

每天午睡醒来，第一件事就是花样翻绳。经过一段时间的操作，孩子们收获颇丰。手儿变得更灵巧了，绳子在手中翻来覆去咋眼功夫，不是降落伞就是小喇叭……全班孩子不论是男孩还是女孩，调皮的、文静的，只要玩起毛线，个个变得精神抖擞，聚精会神，三个一群、五个一伙在认真探究着。调皮的孩子再也不会在教室里跑来跑去，文静的孩子也变的大方了，争做“小老师”去教不会的同伴。花样翻绳锻炼了幼儿手的灵活提高了幼儿动手操作的能力；促进了孩子们想象力创造力的发展；更促进了孩子之间的交往与合作，使他们在游戏中获得成功的同时也体验了花样翻绳带来的乐趣。

这不宿力强小朋友向我宣战了。“张老师，我挑战你。”我说：“好啊，挑战什么？”“我们俩来翻‘面条’吧！轮到谁不会翻了，谁就输了。”力强说。“好啊！”我说。别的孩子也闻声赶过来，把我俩围了一圈。比赛开始了，宿力强先做准备由我来翻，绳子就在我俩手中变来变去。力强变了一个“鸡腚眼”，我随后变了一个“小麦穗”，力强没见过这个花样，结果翻来翻去把绳子弄乱了。孩子们喊起来，“宿力强输了！”我及时说：“谁说力强输了，力强进步可大了，他敢于和老师挑战，在老师眼里，他就是很棒的孩子，就这一点，他已经赢了！”我笑了，力强笑了，孩子们都笑了。

小小绳子乐无穷，愿你伴着我和孩子们一起快乐成长！