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教育笔记:请你给老师一次机会
浩浩小朋友是一个非常聪明的小男孩,但是有一个令人头疼的“毛病”:爱插嘴。有时,我刚说个开头,他就叽里呱啦地讲个不休,惹得其他小朋友也跟着叫,在课堂上,又是根本听不清我的话。经常的插嘴,这是我们上课时最头痛的事情了。
今天,要上一节语言课,我在给小朋友讲故事,有些地方小朋友听不清楚的,我要给小朋友们讲解,我刚开始说,就听到浩浩的声音,“老师,我知道,我知道是为什么”他这样的积极是一种好事,但他,这样一插嘴,我就不知道,下面应该怎么讲了,小朋友也跟着闹了起来。我说“浩浩小朋友,你能给老师一次机会吗?让老师把我的想法讲给你听,等一会,你再把你的想法,告诉老师,这样行吗?”瞬间,教室里,一片安静,他知道了,自己的错误,他红着脸低下了头。通过这件事后,他的“毛病”好了许多。
针对各个孩子的特点进行教育,比干巴巴的说教要有效得多。因为孩子在生活中学到的东西会比专门的教学学到的东西要多得多,教师应该好好的利用生活中的“教学”,让幼儿在生活中学习,成长。
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