教育笔记-我不要拼了!

教育笔记：我不要拼了!
今天离园活动的时候，叶柠自己一个人在拼奥运福娃拼图刚开始的时候拼的很顺利，因为她选的是自己家里带来的那一块，大约过了五分钟后，发现她看看这块摸摸那块，停在那里不拼了。我问她：“你拼好了吗？”他把拼图推到一边说：“拼不好，我不要拼了。”说完就想去换一块了。我拉住她说：“我们一起来把它拼好好吗？”我一边拼一边教她，先拼四周的，然后再找把图案颜色一样的找到一块，比如，有半朵花的，再去把半个找来。她找我拼，她的情绪一下子从低落又转向了兴奋渐渐地都拼在一起了，很快把拼图完成了。
孩子在游戏中会经常遇到一些难以克服的困难，百思不得其解，这时老师适时地介入无疑对孩子来说是雪中送碳。给予孩子及时的指导，点拨或者具体帮助，特别是在幼儿不了解游戏方法技能时，我们要教给他们的更多的是方法，这样当孩子遇到困难时她会尝试着举一反三去琢磨。