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教育笔记:耐心对待孩子
只要老师耐心的对待孩子,孩子会给你不一样的惊喜。
今天中午我值午班,发现有一个孩子老是不睡,而且还不时的坐起来玩。我问孩子怎么还不睡呢。她看着我不说话。我问了三遍,她还是不说话。我走过去,摸了摸她的头说:“孩子,你是想睡睡不着,还是不想睡啊?”孩子还是不说话。我又问了两遍,孩子说:“睡不着。”我理解的意思是孩子是想睡睡不着。我确定了一遍,说:“你是想睡,是吧?”孩子点头。然后我和孩子商量:“孩子,老师抱着你睡,看看这样能睡着吗,好吗?”孩子点头,然后快速的到我的怀里来了。我拍着她,然后轻轻的问:“孩子,这样还可以吗?你这样能睡着吗?”孩子继续点头。好吧,我继续抱着她,拍着她。一会孩子就睡着了。看到孩子在我的怀里睡着,我很开心。
其实这个孩子是我们班一个“特殊”的孩子。平时她的行为就很特别,有时她会突然大哭;有时她会很“专注”一些事情而不听我们的话;有时她还会皱着眉头尿裤子,一般活动时因为我们要照顾到大部分孩子,所以一直没有很多时间来“特别”照顾她。如果她出现“特别”的情况我都没有做到“刨根问底”。今天中午经过我和她这样的“交流”,我觉得孩子还是很懂事的。只要你轻轻的和她说,她会听,而且她会很乖。今天下午吃饭的时候她拿着自己的贴画在那玩。带班老师看见后说:“收起来吧孩子,先别玩了。”她没动,也没收。因为和她“交流”过,我知道应该怎么做。我走过去说:“孩子,先不玩了好吗?这个贴画老师先帮你收着,放学再给你好不好?”她立马点头,很懂事的把贴画交给了我。其他的两个老师看到孩子这么“听话”,都要向我“取经”。其实我没有什么“经”,如果硬要说有经,那就是耐心。
我们在工作的时候,常常会因为自己的很多事情而对我们的孩子失去耐心。当然我们不会训孩子,但是我们没有那么的耐心,没有那么的贴心。就像我们班的这个孩子,如果我们耐心的对待她,我们才不会因为她的“特别”而烦恼。老师们,一起加油吧
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