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教育笔记:老师,你没洗手!
时针指向了10点50分,分餐的时间到了,我丢下手头的工作,一个箭步由午睡室冲到教室,准备分餐,看到分坐在教室四周的幼儿正玩着“木头人”游戏,一个个保持着自己喜欢的姿势,有的已经在动了,有的还坚持着,这时保育员将餐车推进教室,我捋起袖管,拿起饭勺正准备分饭,一个怯怯的声音传来:“老师,你还没有洗手!”哎呀,对啊,怎么一个马虎就忘了呢?顺着声音望过去,是我们班的顾馨梦小朋友,她正怯怯地看着我,我转过身,微笑地对她说:“谢谢你提醒老师!”并向全班小朋友的面表扬了她,因为她记住了老师的话,并且能监督提醒周围人。听到我的表扬,她高兴地低下了头。乘此机会,我又进行了一次洗手教育,引导幼儿正确洗手,并明确什么时候要洗手。
也许有的老师认为幼儿管老师了,那老师不是没面子了?我认为,人无完人,老师也有失误、错误的时候,面对错误、失误,老师应坦诚面对,做出正确的回应,这不但可以增加孩子的信任,而且更是抓住了一个教育的契机,常能起到事半功倍的作用。当然,为人师表的老师更要时刻注意,要身体力行,避免不应出现的错误,给幼儿树立良好的榜
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