教育笔记-上课传来尖叫声

教育笔记：上课传来的尖叫声
媛媛在我们班不能算是小年龄的孩子，但是她先天语言发展较迟缓，说话只能一个字两个字地往外蹦，如阿娘、姆妈、好等，因为不会发卷舌音，所以有时候发出的声音我们靠猜测。正因为这样，她很多时候都是用手指的方法告诉我们她想要的东西或者她需要帮助。

一天上课，我正和孩子们讨论着秋天的水果，忽然听到“啊”的尖叫声，是媛媛，当我看到她的时候她也怔怔地看着我，我猜她可能想引起我的注意，也没再多想继续上课，忽然又是一声尖叫，这次我告诉她“上课的时候不能尖叫，会影响大家”，她呆呆地看着我，没有任何反应。一分钟后又出现了尖叫声，就这样，今天的一个活动因为她的尖叫我中途停顿了不下5次。放学的时候我跟她妈妈反应了这个现象。第二天上课没再听到她的尖叫了。第二天，第三天都很平静，到了四天后的家长开放日那天，同样的现象再次发生，刘老师在和孩子们讨论“奶牛吃什么水果就会生出什么口味的牛奶”然后逐一请个别孩子上去贴相对应的水果牛奶图片，只听“啊”一声尖叫，又是媛媛，她妈妈见状，马上捂住她的嘴，然后提醒她不能发出声音，可是没过多久，尖叫声接二连三地出现。事后我和媛媛妈妈就这一现象再次交谈，我们分析她尖叫的原因可能是因为她在上课时想要表达，但是又不会表达，有想法，但是不会说，才会用尖叫来发泄，或者是代替想说的话。

其实在我们的周围有很多调皮捣蛋的孩子，但是如果我们是个有心人的话就会去寻找调皮背后的成因，当找到原因后，我们就会去重新看待孩子的调皮行为，就会去接受和包容这些特殊的孩子。