教育笔记-再哭一会儿

教育笔记：再哭一会儿

天予因为生病缺席几天，再来幼儿园时有点粘人。妈妈送来时拉着妈妈的衣襟不让走，哭个不停。我轻轻为他擦去泪水：“天予，咱不哭了，妈妈下午会早早来接你的。”尽管我好话说尽，他还是哭个不停，不让妈妈走。
这时他妈妈说：“天予，你怎么了？”天予说：“我想哭”。“那就哭一会儿吧。”过了一会儿，妈妈又问：“还想哭吗？”“还想哭”：“那就再哭一会儿”妈妈把天予搂在怀里如此反复地几次对话，终于有一次，天予说：“我不想哭了。”“那就和妈妈再见吧。”天宇和妈妈道别一会儿，就找玩具玩去了。
在这个过程中，我没有再去打扰这对母子，因为孩子的焦虑情绪是需要通过某些途径来发泄转移的。妈妈的做法给了孩子发泄情绪的时间。疏导比硬性地阻塞更利于孩子情绪的控制。在这次家园互动中，妈妈的做法给了我很大的启发。