教育笔记-我花渴了

教育笔记：我的花“渴”了
最近，为了丰富班级自然角，幼儿可以自愿选择种植一颗小植物或养殖一个小生物，小植物是土里养的也行，水培的也行。我们还给每个幼儿的小物品上贴上了他们自己的名字，我还告诉孩子们自己种的东西必须由自己来照顾，记得给它浇水、换水等等。
我们班的马小朋友是用矿泉水瓶的一半来做的花盆，里面种的是水培的白菜花，他是我们班照顾花最细心的小朋友，每天早晨来到幼儿园第一件事就是给花浇水，一次我看他端着花又去加水了，我提醒他：“马小朋友，你的花水挺多的了，不用加水了，把花放回去吧”。结果，他却特别不愿意地回了我一句：“刘老师，我的花渴了，我必须得给我的花浇水，要不它会渴死的，你每天都让我们喝好几次水，可我的花才喝一次水，你说它能不渴吗？”他的这句话真的让我挺吃惊的，虽然孩子的想法很幼稚，他把花和人联想在了一起，但他懂得他养的花就必须对花负责任，必须好好照顾它。于是，我又给马小朋友讲了一些养花要注意的事项：比如，花并不是每天都得给它浇水，如果今天看泥土挺湿的就可以不浇水了，而且花的习性不同，有的花喜欢干一点的环境，有的花喜欢湿一点的环境，还有的花喜欢阳光，有的花喜欢阴凉。马士林似懂非懂的点点头。我说：“这样吧，晚上咱们回家查一查，看一看你的花有什么习性，以后你会把它养的更好的！”马小朋友开心的笑了，说；“行！”
其实，有时候我们有意识的去培养幼儿的责任心，效果不是特别明显，可只要是幼儿感兴趣的、喜欢的，比如养花、养小动物，很可能从无意中就培养了幼儿的责任心！