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教育笔记:游戏的魅力
每天上午的第三节课是孩子们的户外活动时间,为使活动游戏顺利进行,老师要去布置活动场地,这个时候,教室里短时间内没老师照顾孩子,我原来都是用命令的口气对孩子们说:你们要乖乖的,安安静静地在教室等,老师去操场准备活动器械。
可是,当我再返回到教室时,孩子们吵吵的、乱哄哄,总是要费很大的劲,才能让孩子们安静下来,我就想:这命令式的要求孩子们不买账,怎样才能让幼儿在这一段时间里很安静呢?对了,孩子们最喜欢做游戏了,且百玩不厌,我想到了“小兔乖乖”这个游戏。
又要暂时离开孩子们去布置户外活动场所了,我对孩子们说:“老师当兔妈妈,你们当小兔宝宝,兔妈妈要去采蘑菇,兔宝宝在家看门,谁来也不能开门,只有听到妈妈的声音,你们才可以开门,说完,我就去布置户外活动场地,等我忙完后走到教室门口时,我惊喜的发现,教室里静悄悄的,我赶忙学兔妈妈唱歌:“小兔乖乖,把门开开,快点儿开开,我要进来。”小兔子们忙开门,一起喊妈妈回来喽,妈妈采了许多蘑菇给我们吃喽。孩子们玩的非常投入。
所以说:当幼儿园老师很不容易,要为孩子所想,要选孩子有兴趣的活动,而不是命令,只有这样,才能让孩子轻松接受,也才能让游戏散发永远的魅力。
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