教育笔记-孩子面子问题

教育笔记：孩子的面子问题
在一次描绘活动中，我请小朋友们进行书写练习，在来回巡视小朋友做作业的情况时，发现晨晨小朋友写的不够好，便说：“晨晨，写作业要认真，你仔细看看，你写对了吗？快检查一下，用橡皮擦掉错误的再写过”。
晨晨嘟嚷着嘴：“老师，我的橡皮不见了。”我问大家：“那位小朋友看见晨晨的橡皮了？”就听见一个孩子说：“是冬冬拿的。”冬冬申辩道：“我没拿！”平日里，冬冬有个喜欢拿别人东西的坏习惯，估计此事确与他有关，但是，怎样才能让孩子主动承认错误呢？我想了想，用肯定的语气说：“我知道，我更相信，这个小朋友不是故意拿的，只是太喜欢晨晨的橡皮，暂时借来玩玩，老师非常希望这个小朋友知道：自己未经允许就随便拿同伴的东西是错了，大家都喜欢诚实的孩子，要敢于承认错误，对吗？下课后能把玩够了的橡皮交给老师，那他就是个好孩子，老师一定保守秘密。”
下课了，孩子们去上厕所，这时冬冬走过来对我说：“老师，这里有个橡皮，给你。”我摸摸冬冬的头：“老师相信你是个好孩子。
要知道孩子有时候做错事，说谎话，都不是刻意的，我们一定要尊重孩子的人格，给孩子“面子”与“改正”的机会。
教育孩子的过程要循序善诱，旁敲倒击，千万不能刺伤孩子的自尊心，我相信没有天生会说谎的孩子，只要我们就正他们说谎的行为，适时教育，相信孩子在我们的关爱下能健康快乐的成长。