教育笔记-新朋友到来

教育笔记：“新朋友”的到来

自从班里的自然角来了几位新朋友——小金鱼后，孩子们都显得异常的开心与兴奋，不管是课间休息的时候还是起床后，只要有一点点休息的时候，总会跑到这几位新朋友的身边，看一看它们在做什么，看看他们游到了哪里。

有一次，午睡起床后，丽婷是第一个跑到这几位“新朋友”的旁边，好像在跟他们说话，可是自已说着说着她的手就弄到鱼缸里了。看到了这个情况我第一反应便是阻止她，并立即让她回到了自己的座位上坐好。过了一会儿我想没有问她原因就让她直接回到自己的座位上是不是有点过份，而且平时这位小朋友是个很乖的孩子。于是我就走过去问丽婷：“丽婷，你刚刚为什么要把手促进鱼缸里呢？”她扯着衣服说道：“老师我错了！”“那你知道自己错在哪里吗？”“我不应该把手放进鱼缸里面，我看见一条鱼不动了，我还以为它死了，就想用手去把它弄醒！”听到这话后我眼眶一热，对啊小朋友们都是这么地喜欢小动物，这种心情当然也能体会。“下次如果你想知道它们是不是还活着就告诉老师，我们一起看好吗？”她点点头，马上露出了笑容“好的，谢谢老师！”

借这次机会我让孩子们都围着鱼缸，开始了我们聊天式的教育。“孩子们你们是不是很喜欢这些金鱼啊？”“喜欢！”“老师也很喜欢，那我们怎么来保护这些小金鱼呢？”“给它喂食、不要去动鱼缸、不要用手去碰它......”孩子们一下子就议论开了。“你们说的都对，可是我们什么时候去看金鱼好呢？是不是一下课就去跑过去呢？还是想去看就去看了呢？”“不是！”“那你们觉得什么时候去看它比较好呢？”“早上来的时候，我们看看它，休息的时候我们看看它...”孩子们说的非常的认真与严肃。“对我们可以在这些时候去看看它，你们说的这些你们能做到吗？”“能！”很响亮的回答着。“老师相信你们肯定能做到，我们要一起保护这些金鱼，也要给金鱼们休息的时间，好吗？”“好！”虽然只是简单的几句谈话但我相信孩子们都明白了老师的用意，也一定会对金鱼们更加的爱护与珍惜，更懂得了什么时候可以去围在鱼缸旁边看它们。

其实在每一个孩子的心里都非常地喜欢小动物，那如何利用这个锲机来教育孩子们真正的做到爱护每一个小动物就是我们的职责。