教育笔记-一次橡皮泥中发现！

教育笔记：一次橡皮泥中的发现！
今天上午和往常一样，第二个活动是手工活动——橡皮泥。趁着孩子们喝水小便的时候，我及时地处理了一批干得发硬的橡皮泥，另外又拆了一罐新的，准备过会分发给孩子们，楠楠看到了，热情地说：“老师，等会我帮你分橡皮泥吧1”“好啊”我一边答应着一边把刚拆的新橡皮泥递给了他。只见他转身快步走到自己组的桌子边，打开盖子把条状橡皮泥放在每个人的泥工板上，自己则挑了一种绿色。
今天孩子们的任务是捏常见的小动物。在老师一番要求后，孩子们的活动正式开始了。5分钟后，硕硕拿着泥工板来到我面前：“老师，你看啊，这是我做的”，只见上面用绿色橡皮泥做的怪物脸，按他自己的说法，那是怪物，他用木质玩具印出了两只眼睛，用小桶的拎手印出了大嘴巴，嘿，还真有点像怪兽。当我走到楠楠身边的时候，他立刻把我拉住了，自信地说：“老师，我捏的东西还能讲故事”，看着他歪着头，一副得意的神情，我故意逗他：“不能说大话哦”，“真的，我真的可以讲”“那好，你讲吧”“有一天，天气很好，兔妈妈带着小兔到草地上吃青草（在他的介绍下，我终于看清一大一小的是兔子），一只蝴蝶飞来了（在泥工板中间靠右侧的地方有一直印出来的蝴蝶，比较明显，上面是三多云），兔妈妈让小兔子别管蝴蝶，小兔子很听话，继续吃着青草。后来蝴蝶飞走了，天也黑了，兔妈妈就带着小兔回家了”虽然孩子讲话还是有些发音不准，但是我很清晰地听到了他的完整的故事。“你太棒了！真不错！”得到了我的表扬，他得意得笑了。
孩子们的想象是丰富的，在我们印象中，橡皮泥是用来捏单个的物体，但是到了孩子的手上，我们清晰地看到了他们居然还能把单个的橡皮泥组成一幅有关联的情景画，并且还能讲出来，孩子们太棒了！我为你们感到骄傲！