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教育笔记:教育孩子做个宽容的人!
午睡后,我正在忙着叠被子,张**跑过来跟我说:“老师,周**在吐口水”,还没等我说话,张**又补充说明:“他是故意的。”。在我们班孩子们都能友好相处,这种攻击现象很少出现,忽然听到孩子这样的描述后有些吃惊。曾在小班时我就很明确地对第一个犯该错误的孩子说过,这样做不但没有礼貌,而且也很不卫生。自从那次教育后一直到刚才,都没有听孩子再做这样的事情。为了了解事情的真相,我把他们两个叫到跟前了解情况。张**又重复了刚才的描述,并觉得自己证据确凿,俯视着对方,等待着老师对他的发落。周一直在旁边不说话,似乎真的是自己犯了错,我摸了摸他的头,柔声说道:“刚才你做了什么动作,怎么会把口水溅到他身上呢”,周看了看张**,又看向我,说道:“我刚才开摩托车了”“什么开摩托车”我不懂追问道,他把小嘴一嘟“突突突......”随着他发出的“突突”声,他的口水也不住地往外飞。原来是这样,我恍然大悟。转而对周说道:“你不是故意的,只是在学开摩托车的时候口水飞出来溅到人家身上了,对吗?”他点头,“那这样,下次你再开摩托车的时候不要对着别人,这样不就没事了吗?”他听了我的话,脸上有了一丝笑容。我又对不可一世的张说道:“你听到了吧,他刚才不是故意在吐口水,他可能想要给你看他开摩托车的样子,所以才会不小心把口水溅到你身上的”,了解了事情的真相后,我让张去擦拭身上的口水渍。
周是个不爱说话的孩子,平时在园听话,乖巧,从没有攻击别人的事情发生。当他成为被告的时候,我有些吃惊,同时也知道这其中肯定有其他的原因,在了解实情以后,果然不出所料,周是被“冤枉”了。为了避免这种事情再次发生,在集中的时候我向孩子们介绍了这件事情的始末,并教育孩子要做个宽容的人,因为我相信孩子由于年龄特征决定,有很多时候他们的行为并不是出于恶意,而是不能控制,因此我要告诉他们要原谅别人,宽容别人,哪天当自己也成为被告的时候,别人同样会原谅自己,那有多好。
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