教育笔记-老师我爱你

教育笔记：老师，我爱你
林**是个乖巧、听话的孩子，平时话不多，只有我们问了，她才简短地答几句。
那天是我的搭班老师带班，和往常一样，我拿着备课本准备去办公室，这时林**跑过来，抱住我说：“我爱你”，听到林**孩子突如其来的表白，我有些震惊，要知道这个孩子可不是个爱表现的孩子。赶紧放下手上的书本，俯下身认真地回应道：“听到你这样说，我很开心，我也爱你，宝贝”说完在她额头上吻了一下。她看看我，甜甜地笑了。
细细回忆这几天林**的表现：周一林**和她妈妈一起完成了一幅漂亮的树叶黏贴，因为精致和特别，受到过老师的高度肯定；周二林**和一个孩子发生矛盾，老师了解了事情的起因后，进行了公证地判决，林**免受了同伴的冤枉；周四林**吃饭的时候得到了一个五角星；周五林**玩游戏领域的时候完成了一个漂亮的相框黏贴，她的作品在集体面前进行了展示，并得到了大家热烈的掌声。总结这一周的种种，可能让孩子有了一种对集体的认同，对老师的信任，进而提升到对老师的崇敬吧。
这是我从孩子们口中听到的第二声“我爱你”（第一次是孙**），我相信孩子们的表达是发自内心的，他们对老师的爱是真实的。
孩子们，你们知道吗，我对你们的爱早已远远超过了你们爱我！