教育笔记-老师我想要抱抱！

教育笔记：老师，我想要抱抱！
“宝宝那么乖，来，给老师抱抱！”这是我奖励乖孩子的特殊礼物。每当孩子有点滴进步的时候，我经常会在集体面前给他一个大大的拥抱，在集体面前抱抱是为了让其他孩子知道该孩子进步的地方，建立被表扬孩子的自信，同时鼓励其他孩子也努力让自己每天进步一点点。为了理顺班级的常规，建立良好的班风，我经常会把大拥抱送给那些能力弱，或者控制能力不强的孩子。除了在集体面前抱抱，我还喜欢在生活环节跟孩子们抱抱，如给孩子穿衣服的时候，我喜欢跟他们抱抱，自由活动的时候，我喜欢跟他们抱抱。久而久之，孩子们知道了我这个习惯，自由活动时我在巡视孩子们的活动，有些孩子会忽然抱住我大腿，（因为是在我没准备的时候“袭击”，为此我已经摔了好几次）；为孩子穿鞋子时，孩子们会一个接一个地趴在我背上，压得我只能求饶。
一天，我跟往常一样课后给上完厕所的孩子们系裤子，忽然不知道是谁，一下子冲过来，把正在穿裤子的沈**撞倒了，我一边去扶在地上“哇哇”大哭的小**，一边气愤地质问“谁啊？谁在撞人？”小朋友们见状有些被吓住了，几秒钟后，孩子们纷纷指着一边的胡**说：“是他，是他......”回头看向胡**，只见他低着头，两眼委屈地看着我。我知道他有话说，把孩子们安顿下来后，我单独找他谈话，我想知道原因。此时，我没刚才那么生气了，心平气和地问：“宝贝，刚才你想干什么？”孩子看了我一眼，怯怯地说：“我想跟老师抱抱，**撞到我了”原来是这样，孩子只是想跟老师抱抱，却不想被旁边的同学挤了一下，脚下一滑就发生了刚才的一幕。我庆幸自己刚才没有责怪孩子，我们的孩子是单纯的，他没有故意想要去伤害别人。作为成人，我们要分析事态的成因，让孩子把想说的话说出来。了解了事情的真相后，我给了胡**一个大大的拥抱，他看看我，开心地笑了。