教育笔记-两个妈妈好不好？

教育笔记：两个妈妈好不好？
为了满足孩子爱玩的天性，早上来园以后孩子们可以自由选择玩区域活动。
今天早上跟往常一样，孩子们陆续来园后都进入了各自喜欢的区域。老师则一边接待着来园的孩子，一边管理着活动中的孩子。这时，曾xx过来问我：“老师，娃娃家能不能有两个妈妈？”“怎么了”我想知道原因就问，曾xx说：“我和郑xx都想要玩晒衣服和收衣服的游戏”“宝宝也可以帮妈妈晒衣服，收衣服啊。”曾xx“哦”了一声就跑开了。我的视线跟着她来到了娃娃家，哇塞，他们把娃娃家的衣服，裤子，袜子，毛巾，毯子......能晒的东西都展示在了衣架上，此时曾xx和郑xx正忙着把东西一件件拿下来放在桌上。旁边的郑xx看见了说：“下雨啦，下雨啦”，旁边的孩子听到了一跟着边跳边叫“下雨啦，下雨啦！”曾和郑听了，收地更欢了。将所有衣物收完以后，孩子们开始照着图示开始折叠衣物，直至把衣物都整齐地叠放在一个柜子里。
孩子在社会区的行为都是他们平时生活的一个缩影，在他们印象中，妈妈才是收衣服，晒衣服的主角，同时收衣服的时间出现在下雨的时候，足见孩子们有了一些对社会经验的积累。同时我们也发现在孩子遇到问题的时候没办法通过商量来解决，只能求助于老师，这点还需要教师引导。