教育笔记-这是我

教育笔记：这是我的

小班孩子在幼儿园里哭，有很多理由：想妈妈哭，没看见小朋友哭，没玩具哭，肚子饿了哭，看见别的人哭也哭------总之，想哭就哭。但只要你去了解，那理由千奇百怪。
一天，妈妈送杨xx来幼儿园，进教室很高兴，妈妈走了。他走向座位突然大哭，我走过去一看，没人坐他的位子。为什么哭?他指指座位不说话。我忙问：“这不是你的小椅子，对吗?”她点点头。“我们去找”拉着她绕着座位找遍了也没看见，又问“是什么样子的?”最后，他边哭边说椅子的样子。我又带着他绕了一圈，他都摇摇头，并且哭得更凶，眼睛还一边在教室里搜寻。我想：他可能不记得了，哄哄他让她安静，过一会儿就没事。于是我坐到门口准备去迎接小朋友的到来。杨xx跑过来，拉着我要坐的椅子。我问：这是你的椅子?“是，这是我的!”然后拉着小椅子心满意足地坐在座位上，我观察了一会儿，他像没事儿一样和小朋友玩得多欢，与刚大哭的她判若两人。一场哭闹就这样平息了。
这孩子看起来像很固执，不达目的誓不罢休，大人会认为孩子不听话，其实不是，这是他秩序感正在形成，他认为他坐的椅子就是他的，我们只有满足他才有利于他的发展。