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教育笔记:再调皮的孩子也需要表扬和鼓励
轩轩是我们班非常调皮的孩子之一,不论是上课还是下课,他在小椅子上不会安安静静坐很久,总是会转来转去的不是很安定,上课的时候也不是专注,这不仅影响了他自己学习本领,还会影响到边上其他的小朋友,下课的时候他调皮捣蛋,有时候会弄到别的小朋友,有时候自己在地上打滚……今天在课间休息的时候,坐在轩轩边上的雯雯就跑来告诉我轩轩踩了她的脚,而且踩了好几次,于是我找到轩轩,与他进行沟通交流,轩轩的态度还是很诚恳的,向雯雯认真的道了个歉,也和我保证不会再犯,可是没过多久,又有小朋友告诉我轩轩在厕所里调皮捣蛋了,我突然决定不再批评和教育他了,想换另一种方式来令他改变。等到午餐前,我看到轩轩坐着不动,等待吃饭,我抓住了这个时机,在集体面前说:“现在我看到轩轩是坐的非常神气的小朋友,他在等待吃饭。”听到我这样说,其他孩子齐刷刷的看向轩轩,轩轩这个时候更加挺直腰背,眼神更认真起来,看到别的小朋友看他,他也不看,就管自己神气的坐好,我接着又说:“如果轩轩上课的时候也这么神气那就更棒了,会学到更多本领的。”听到我这样说,他看着我点点头。到了下午上课的时候,我果然看到了轩轩神气的样子,他还跑到我面前说:“韩老师,你看我,我坐的神气吗?”我肯定的说:“神气的!”看来轩轩可以很安静的学习本领,他只是自控能力较弱,但是有了老师的表扬和鼓励,他就有了动力,自控能力就会提高,所以再调皮的孩子也需要得到老师表扬和鼓励,他们也能够成为很棒的孩子,就看老师是怎么引导的。
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