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来源学科吧教育笔记：爱的表达这学期，我加入了中班三的团队和班中的两位老师一起进行中三班的日常教育教学工作。开学的第一天由于我这个陌生的老师加入很多孩子还是显得比较拘谨，他们用怀疑地眼神打量着我。虽然在两位老师的提醒下，我是新来的胡老师后，还是有很多孩子对我比较拘谨。显然我对他们来说是个“后来”的老师，我们之间比较陌生，没有感情，他们肯定在想这个老师好不好？所以要打破我与孩子之间的这种关系，让孩子也喜欢上我这老师，我得先去亲近孩子，去和孩子一起玩，把我的爱表达给孩子，让孩子来了解我、喜欢我。
以后的几天里，我早点到幼儿园，充满激情地迎接孩子的到来，主动的和孩子问早、问好。在平时也做到多与孩子亲近，如：抱抱孩子（让孩子坐在我的腿上和他们一起聊家里的事）、亲亲孩子、与孩子一起游戏（挠挠孩子的胳肘窝）、玩玩具……这些亲昵的动作拉近孩子的距离，让孩子知道我很喜欢她们，对于孩子表现好的及时地表扬和鼓励。慢慢地我的付出收到了一定的成效。虽然我在这个班级只呆了3个星期，但是我感受到孩子的变化了，我知道孩子们的感情是直接的，她们也开始喜欢上了我这个代替李老师的胡老师了。现在孩子们也会互动的跑来和我亲近，孩子们谢谢你们，让我融入了这个集体。
爱要及时、大胆地表达出来，特别是对于孩子。只有你表现出来了，孩子是会感受地到的，同时她们也会用这样的方式来回应的，孩子们，老师爱你们，希望在接下来我们能更融洽地一起学习、一起生活。
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