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课件教育笔记：别只做看客
家长开放日是幼儿园的常规活动，但是请家长走进校园，走进班级，可不仅仅是让家长来做看客的哦！更主要的目的是希望家长们在这样的活动中了解幼儿园的工作，了解幼儿园的教育理念，体验孩子在幼儿园的生活和学习活动。在这个活动中，如果家长与老师配合得好，就会成为促进孩子发展的良好契机。那么，家长如何配合老师来参加开放活动呢？
一、活动前：简单了解，冷静应对
家长在收到幼儿园开放活动通知以后，不要过多地与孩子谈论活动情况，可以简单了解孩子在园的某个活动环节。如：“你们幼儿园做操好看吗？”让孩子与你正常交流，不要过分渲染自己将参加开放活动的事，更不能给孩子压力。切忌对孩子说“明天你一定要好好表现，妈妈要去幼儿园看你有没有听话”等的呢过，以免孩子过于紧张。在参加活动前家长要了解活动时间，不要迟到。活动时把手机关机或调到振动的位置，以免接听电话影响孩子的活动。
二、活动中：仔细观察，积极配合
1、观察幼儿园和老师。
幼儿园在开放日会对室内、室外环境进行布置，这些透露出幼儿园的办园理念和整体氛围；教师合理安排的幼儿一日活动环节，精心设计的集体活动过程。老师对孩子的组织和引导能看出老师的教学能力、教育方法等综合素质。家长要仔细观察，了解孩子所在幼儿园的生活和学习环境。
2、观察孩子自身表现。
在幼儿园里，孩子的表现会与家有所不同，甚至完全不同。所以家长要抓住机会仔细观察孩子在幼儿园的各种表现。这就是要求家长在开放日注意观察幼儿一日活动中的细节，从而了解孩子在生活能力、卫生习惯、学习能力、社会交往能力等各方面的发展。在幼儿活动过程中，家长应保持良好的心态。
3、观察孩子在群体中的表现。
幼儿园和家庭不同，它是一个集体环境，最能体现出孩子社会性发展水平，建议家长关注幼儿在群体中的表现，要从“孩子是群体的一员”的角度去观察他们。在观察时，家长不要和孩子说话干扰孩子，也不要干涉孩子活动。
4、积极配合老师完成活动。
开放日，家长都很在意自己孩子的发言是否积极，表现是否出众，老师对自己孩子关注程度如何等，这当然无可厚非。但最重要的一条是作为家长应积极配合老师，不在教室随意走动，不打扰孩子和老师。
三、活动后：及时沟通、合力共育
1、与孩子沟通，增进亲子感情。
开放活动结束后，要与孩子交谈。告诉他爸爸妈妈对他的关心，肯定孩子的进步具体到细节，发现孩子的生活习惯、社会交往问题要及时和孩子交流，要用肯定的语气让孩子感到家长对自己的重视。
2、与老师沟通，合力共育。
通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。在教育方法和要求是否和幼儿园一致，如果发现不一致要及时与老师沟通，共同探讨适合孩子最佳的方法和策略，形成教育合力。
幼儿园还会用问卷调查方式请家长提出合理的意见和建议。总之，家长要从开放活动中去体验、感受孩子的需要，学会和孩子共同参与活动、共享成长的快乐！让开放活动成为幼儿园、家庭交流的平台，让家长开放日真正成为家园共育的桥梁。
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