文
章来源学科吧课件www.
16fw.com对每一个孩子都要期待对每一个孩子，我们应当有教育期待，对受冷落的孩子尤其要投入精力，充满希望。”这是在《剥开教育的责任》中读到的一句话，读完全文,我从中受到了不小的启发，回想自己在教学中的情景,对于那些“不惹事”的孩子，常常顾及不多，却不知道“不惹事”并不完全是性格使然。他们中的不少人，不同程度地自卑与自闭。但他们都是高度敏感的生命个体，一个热切的期盼，就能点亮他们心中的灯。
文中的xx老师在一次“野餐”中关注到了**，从野餐的一幕，让老师开始关注**平时的种种表现，在与老师的交流及同伴的交住中，**慢慢地从“自闭”状态中走出来，她的变化是可喜的，这离不开老师和同学的帮助，可见**是幸运的。老师对学生的情感、笑容、肯定评价，形成了期待效应，在一定程度上调动了学生的积极性。在由此我想到：我们在教学过程中，作为老师我们应该照顾到每一个幼儿，特别是对待那些不起眼的“后进生”，那些不敢问，不善问，那些默默无闻的幼儿，多给他们一点时间，一点机会，有时等待与宽容，也会换来一片美丽的风景。
马丁路德金说：“世界上所做的每一件事都是抱着希望而成的。:”教育需要期待，教育需要真爱，教育需要关怀。每个孩子都有可以发掘的一面，积极地期待每一个孩子是老师的责任，时时照出孩子心灵深处闪光的部分，并时时给他们以信心和希望，是每个老师的责任所在！我想，我会好好反思，学习对每一个孩子充满期待，相信每一个孩子都会成为开放成太阳底下最美的花朵。文
章来源学科吧课件www.
16fw.com
