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源学科吧积木引领xx是新来我们学园的小朋友，每天她都是第一个到学校，今天也是。自由工作时间带着她来到积木区，和她一起把地毯铺好。
首先，我问她想用积木搭建什么，她并没有回答我。我便用几块长方形的积木给小动物们搭了一个家，里面放上柔软的棉布，一个温暖又舒适的家就建成了。在这个过程中，xx都是坐在旁边看着，这时，我对她说：“xx，小动物们想去游乐场玩，我们给它们搭一个好玩的游乐场吧！游乐场里面有些什么呀？“xx：”有游泳池、滑滑梯、跷跷板。
"嗯，是的"。那你就去拿积木搭这些吧！“我让她自己去拿积木把她说的搭好，在她搭建的过程中遇到困难适当去帮助她。搭完这些后，她就不知道该搭建什么了，这个时候我会对她说：”xx，小动物们今天想去游乐场玩，可是游乐场离他们的家很远，怎么办呢？“xx：“可以乘车去呀！”
在这期间我用了提问的方式让xx去思考，像以上的方式。有了车以后，要给车搭一条路，路的两旁有些什么？xx会自己思考，会自己讲出来：“有路灯，商店，树。。。”然后和她一起搭建出来，最后，我以故事结束了工作。“小动物们在家吃完早餐后就出发去游乐场，在车站搭了汽车，到达目的地后，小动物们很开心，把游乐场好玩的都玩了一遍，还去游泳池游泳。中午，小动物们肚子饿了，去商店买了很多好吃的，吃饱了以后，他们想休息一会儿就乘车回家了。”文章来
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