教育笔记-假期后惊喜

教育笔记：假期后的“惊喜”
七天的小长假结束了，我们迎来了新一轮的工作，在这小小的长假里，让自己做了充分的放松，把之前工作上的紧张情绪和压力得到了全部的释放，心情自然是一片大好，可是临上班的前一晚，我失眠了。

躺在床上，想到新工作的计划和实施，想到那群数日不见得孩子们，开始了我的担心。担心小朋友们在这几日的假期里又习惯了父母的陪伴，免不了会出现排斥幼儿园的情绪，想到明天幼儿园门前，拿一个个哭成泪人的小朋友，一下子睡意全无。坐在床上，一遍又一边的才想着有谁会哭？假如他们哭了，我该怎么安慰劝说，又该怎样分散他们想找爸妈的想法，然后开始一天幼儿园的学习和游戏。就这样反复思考各种方法。

今天早上做好了充分的准备，晨会后纠结的心开始紧张起来，第一名：左金川没哭，第二名：高沁瑶没哭，第三名马欣谦也没哭，然后第五名，第六名······陆陆续续的来到幼儿园，却没有一个哭着进教室的，就连我最担心的王凯冉和秦嘉鑫都没哭，这种意外的惊喜让我发现自己连小朋友都不如，居然还会焦虑，真是太不专业了。

而让我关心的是我们早上的美语晨读时间，看着平时不怎么认真的王柏涵居然记住了学过的所有单词，其中一个不认得，其他小朋友说了出来，而且说错了，他便主动地和老师说：“老师，他说的不对。”他认得这个单词，可能一时不会发音，但却知道别的小朋友的错误，王柏涵的这一表现，让我有种无法用言语表达的喜悦和感慨。今天其他小朋友都记得很多单词，就连平时不怎么开口的周春阳、马梓旭和杨耀祥等小朋友页都积极地回答单词。

今天的这份惊喜让我意识到，原来我对这些每天相处的孩子们了解的是那么的肤浅，看到他们那智能的笑脸，想到自己昨晚的焦虑，真是脸都红了。同样是振奋精细，让我更坚定了这个职业的方向和目标，坚定了曾经一次次徘回的心。

也许前方的道路依旧坎坷，只要勇敢的走，结果：若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做经历！