幼儿教育随笔：哪里来的蚯蚓
“老师，这里有一条蚯蚓。”宝宝大叫起来。这一声立刻吸引了很多小朋友。“蚯蚓？哪里来的蚯蚓呢？”“快看，蚯蚓动了。”“看看它一会儿变长，一会变短。”“它是在走路。”“它像一条蛇，能一伸一伸的。”孩子们你一句，我一句。我走上前加入了孩子们的队伍，说道：“孩子们，想想这蚯蚓是从哪里来的？”孩子们开始东找找，西找找.“我知道蚯蚓是从楼梯上爬上来的。”圆圆说道。“不，蚯蚓生活在土里，不可能爬楼梯的上来的。”王子硕说道。这时孩子们的视线都转移到了我们的自然角。我说道：“的确，蚯蚓生活在土里，小蚯蚓和你们一样都有自己的家，现在蚯蚓妈妈见不到它的宝宝一定会很着急的，我们把它送回家吧。”洋洋小心翼翼把小蚯蚓捏起，放在手心，送它回了家。回到教室，小朋友们还一直牵挂着小蚯蚓是否已经回家了，一节活动结束，小朋友迅速跑到自然角，小蚯蚓一大半都钻进了土里，还在用力的往里钻呢。小朋友们开心地叫着、笑着。
为了让幼儿了解蚯蚓的相关知识，我请小朋友回家和爸爸妈妈一起收集关于蚯蚓的一些资料，然后把知道的分享给大家。并把收集到的图片等放在科学角，让幼儿加深对蚯蚓的认识。的确随机教育在一日活动中显得尤为重要，我们老师要善于捕捉，善于引导，同时随机教育对培养幼儿观察能力、探索欲望等各方面都起着一定的催化作用。让孩子们学会观察，学会思考，对孩子们的收益是很大的，也是我最希望的。