幼儿教育随笔-上课关门窗害处多

幼儿教育随笔：上课关门窗害处多

有些教师喜欢上课时把门关得紧紧的，殊不知，这种做法害处多。
我们知道幼儿抵抗力差，呼吸道粘膜屏障不健全，上课是门窗紧闭，室内空气不易流通，灰尘及细菌密度相应增加。上课关闭门窗室内空气不新鲜，会给幼儿一种压抑感，造成幼儿紧张，在这种环境中学习，还容易使幼儿感到疲劳，学习效果也不会好。
相反我们经常打开门窗，是室内的空气对流，阳光充足，便可减少传染病的流行。如痢疾杆菌，在低温潮湿的地方可以生存几个月，但在阳光照射下30分钟即可杀死。麻疹病毒;在阳光流通的空气中20分钟就是去了致病力。因此为了幼儿的健康和学习，老师们应特别注意教室内的通风。