幼儿教育随笔-老师和我说说话好吗？

幼儿教育随笔：老师，和我说说话好吗？

　　今天下午的户外活动，小朋友都在开心的玩着。可是，华轩自己在一旁坐着，于是我就走到他的身边和他说起话来了。一会儿，我总感到有人在旁边扯我，转头看，原来是孙伟航。我问：“伟航，你怎么老扯老师呀？”他说：“老师，我想和你说说话。”听了这句话，我震住了。记得园长告诉过我们：要给孩子理智的爱、全面的爱，做到每天都与班里的每一个孩子说说话、与每一个孩子有身体接触。我认为我一直很努力的做着，但还是出现了这种情况，心里挺不是滋味。
　　
　　伟航的这句话不禁让我想到了他平时的一些状况：有时别的小朋友做错了事情老师说了这小朋友后，伟航也总是重复刚才的错误。现在想来，并不是他不知道这是错误的而是他只是想和老师说话吧！平时班里孩子多，有时总是对特别活泼和特别沉默的孩子的照顾比较多，因而对与孙伟航这样，在“中间”的孩子的交流就少了许多，因此他就想通过这种方式让老师去注意他，去与他说说话。
　　
　　这件事情不禁让我思绪万千，也给我提了个醒：在以后的工作中不管多忙，每天也要与每一个孩子的交流，与每一个孩子拥抱。因为有时老师的一句温馨的话语，一个关爱的眼神一个爱抚的动作或一个拥抱，就会让孩子感到无比的温暖，甚会改变孩子的一生！