幼儿教育随笔-让孩子都有角色

幼儿教育随笔：让孩子都有角色

我在新授大班歌曲《一对好朋友》时，整体教唱两遍后，孩子已初步掌握，可是在进行分组练习时，却出现问题。女孩唱时，男孩在乱动；男孩唱时，女孩又在叽叽喳喳。看到这种情况后，我马上改变了方法，女孩唱时，我让男孩扮演另一个小朋友。这一下孩子们高兴了。男孩扮演另一个小朋友的孩子随音乐的节拍左右摇摆，女孩唱的也特别投入。同样，男孩女孩互换角色。
这次教唱歌曲，我的别出心裁，受到了意想不到的成功，孩子也牢牢的记住了这首歌。