幼儿教育随笔-小奇变了

幼儿教育随笔：小奇变了

小奇是我们班一个非常调皮的孩子，一个让老师非常伤脑筋的孩子，有时候会让我们的老师束手无策，为此我考虑了很长时间，究竟用什么办法才能改掉小奇的一些坏习惯呢？

今天上午我带班，由于小奇表现好，积极回答问题，虽然还是有些调皮，但是我依然表扬了他，他很高兴，便安静地坐下了（他不好好坐着，已经站了很久了）。后来，我发现其他几个小朋友又说话了，我说：“瞧！人家小奇多听话，很安静！真是个好孩子！老师就喜欢像小奇一样的好孩子！我看看谁能像小奇一样安静呀？”没想到小奇更听话了，还告诉其他小朋友不要说话，他还跑到我这里好几次，说，“明明光说话，”“婷婷不好好坐，”“牛牛又说话了，”趁此机会我就叫他搬着板凳坐在前面做小班长，没想到他像有了责任感、使命感一样，搬着小板凳安安静静地坐在前面注视着每一个小朋友，随时提醒“犯错误“的小朋友，生怕漏下一个，再看他自己完全像变了一个人，非常听话，，小班长当得还真是有模有样呢！我感到非常高兴，小奇变了！我们心里的一块石头落了地，一个大难题正在慢慢解决。

其实，不管孩子有多调皮，不管他身上有多少问题，但他的身上总会找到发光点，我们要善于去挖掘它，善于表扬他，又或是让他像小奇当班长一样，去承担一定责任，那么很多有问题的孩子都会变成好孩子