幼儿教育随笔-主角让孩子来唱

幼儿教育随笔：主角让孩子来唱
户外活动时间，有的孩子在玩沙包、有的在跳绳、还有的在玩皮球……院子里欢声笑语不断。也不知过了多长时间，猛然间发现大树下聚集了好多小朋友，有的在仰着头看着什么、还有的在指手划脚，似乎在议论着什么，我走近一看，发现树上落着一个沙包，刚想立即把它够下来，但考虑再三，还是决定把今天的“主角”让孩子来“唱”：

只听梦婷说：“你们都走开，我用沙包把他冲下来”，她从不同方向反复试了几次也没成功，于是说自己准头不行，宣告败下阵来；徐浩说：“我用石子把他冲下来……”，他的话还没说完，就遭到了大家的一致反对：“这个办法不行，这样太危险，石子会打到小朋友的”，志浩建议：“我们把‘六人摇’玩具抬过来，踩在上面看看能不能够得着”？他的意见得到大家的认可，于是大家齐心协力把‘六人摇’搬了过来，并且一致推选身体最胖的浩文、浩武两兄弟坐在一头，个子最高、动作最敏捷的路平执行够沙包的任务，结果还是没够着；魏晨说：“搬老师弹琴的凳子试试吧”？几个小朋友几乎异口同声的说：“不行不行，老师的凳子还不如‘六人摇’高呢”，不知是谁响亮的喊了一句：“我有个好办法，我们用长竹竿把沙包够下来吧”？孩子们齐声说“好”，经过孩子们的共同努力，沙包终于在孩子们的欢呼雀跃声中够下来了。我悬着的一颗心也终于落地了。

在整个够沙包的过程中，我自始至终站在一边观察着孩子们的一举一动，看得“胆战心惊”，但我庆幸自己没有过多的去干涉孩子们的行动，而给了他们充分尝试的机会。通过这件事，不仅培养了孩子们的合作精神，还让孩子们养成了遇到问题要动脑想办法的良好习惯。