就这几招就能让宝宝对读书感兴趣

就这几招就能让宝宝对读书感兴趣

现在亲子阅读越来越受到重视，但是随之而来的会有很多问题，例如宝宝对阅读没有兴趣，不好好读书，对读书失去信心等等。那么带着宝宝去读书要怎么做才能提起他的兴趣，也不失去信心呢？就看一下几点吧，保证就可以让他乐趣增加。

首选，用夸张的语气来学习

这招。绝对管用，妈妈跟宝宝去读书的时候，妈妈可以在语气上来调节气氛，带动宝宝的注意力。

还有种愉快的态度

在故事的时候妈妈可以用很开心的态度，不可以不带任何的表情来给宝宝讲故事，还有在讲故事的时候不能强迫他去必须把这个故事个听玩，那样他会感到很烦恼，也就对阅读任何都没有了信心。要是宝宝想走开，那么妈妈就没有必要很生气的样子，有专家认为，学习是强求不来的，要随着宝宝的爱好，要有个愉悦的心情来阅读，从这过程中享受亲子共读的时光，才是最重要的！

还有夸张的肢体

在给宝宝讲故事时，妈妈可以带些动作，用一些跨长的动作来形容这个词语的意思，这样可以吸引宝宝的注意力，也很容易让宝宝能够理解其含义。例如：“这只是公鸡(手指公鸡)，公鸡(在公鸡图上再点一下)，公鸡的好朋友在哪边(以手指沿公鸡的图案旁边画一圈)”

在给宝宝阅读时，只要是绘声绘色的，就很容易吸引宝宝注意力，从而宝宝也对意思很容易理解。还有很多的方法可以来教育宝宝的阅读能力的，希望父母能够很好的利用这些来教导宝宝。

2-3岁幼儿的认知阅读

2-3岁的孩子特点是好动。好奇。他常常说话的时候还伴随着动作。对未知的事物有着探索欲。妈妈们可以利用这一点来帮助孩子学习认知阅读的阅读技巧。比如用卡片，拼音，游戏等手段。另外就是亲子阅读，选择合适的图书与孩子一起享受阅读的乐趣。

1、选书贵“精”不在多。给孩子的书不能太多，每种选取1-2套就可以了。科学认知图书最好是选那些有真实图片、照片的书籍。童话书要选择故事简单有趣，图片优美，颜色鲜艳，可刺激孩子的感官。识字读本和实物认知书也必不可少。

2、父母分工，共助亲子阅读。亲子阅读不仅仅是母亲的事情，只有父母通力合作，做好分工，才能达到事半功倍的效果。由于特质的不同，母亲比较适合给孩子念亲子故事、儿歌、童话；父亲比较适合与孩子一起做游戏、讲寓言故事、成语故事。

3、善用身体语言。和孩子进行亲子阅读时，不要忽视身体语言的利用。模仿是孩子学习的主要方式，父母可以将书中的内容用丰富的肢体语言来表演给孩子看，孩子在模仿的过程中更好地理解书中的内容，并能激发他的想象力。

4、书籍可是很耐看的，有一种阅读方法叫做“一书多龄阅读法”，也就是一本书不仅在孩子这个时期可以看，他可以适应很多年龄层，不是书会变化，是孩子根据成长经验的不同，对书的内容理解也不同了。并且也有能力对书中的一些内容进行实践了，多读几次还是挺有好处的。

给宝宝讲道理的三个方法

儿童专家指出，其实宝宝在两岁大左右就可以懂得爸爸妈妈的意思，知道什么批评，什么是赞扬，也知道谁对他好，谁喜欢他这些事情。爸爸妈妈在给宝宝讲道理的时候，要掌握方法和技巧，这样对宝宝教育才有益，更有利于宝宝形成良好的性格.

爸爸妈妈给宝宝讲道理的3个方法。

方法一，抓住孩子切身体会讲道理

什么事情都是自己经历过才最能记忆深刻。丫丫不到1岁时，对家里的电饭煲煮饭时冒的蒸汽产生了浓厚的兴趣，老想伸手去触摸，任凭妈妈怎么解释都无济于事。有一次，她刚摸到碗沿时被烫了一下，妈妈告诉她这就叫“烫”，于是她记住了。当她再伸手去摸锅里的蒸汽时，妈妈就告诉她“白气也很烫”，还带她走到电饭煲边上。这时她就开始边说“烫”边后退，也就不再靠近蒸汽了。

方法二，言传身教代替说教道理

孩子可能听不懂复杂的语言，但是家长的示范能使他们了解很多说教代替不了的事情。如果不希望孩子登到高处向下看，大人也最好不要当孩子的面站在凳子上或床上关窗户。

方法三，面部表情表达传递道理

宝宝其实非常善于察言观色，他们经常在大人不注意的时候观察模仿，大人有不高兴的情绪，他们也会琢磨这个表情的含义。丫丫不爱吃青菜，妈妈板起脸来告诉她，青菜必须吃。她看着妈妈的表情，低着头也不高兴了，抓起妈妈的手就咬，这时妈妈告诉她手被咬疼了，表情痛苦。丫丫想了想，用小手轻轻地摸了摸妈妈的手，接下来虽然她不想吃青菜，但是也含在嘴里。最重要的是，她以后很少再咬人了。

反馈总结：

在给宝宝进行教育，爸爸妈妈要讲道理，而不是一味地命令甚至是指责。爸爸妈妈要抓住孩子切身体会讲道理，言传身教代替说教道理，面部表情表达传递道理，只有这样才更有利于宝宝接受的观念，懂得你讲的道理，这样宝宝才能更听你的话。

巧说话，让宝宝不再和你“对着干”

当宝宝长大了以后，有了自我意识，有了自己的喜好和惰性，还有兴趣，所以有的时候家长的命令不一定会管用，如果家长不加以限制，那他们就会毫不顾忌的按自己喜欢的来，不顾后果，例如，当你让孩子去吃饭的时候，他肯能还在玩他的玩具，或者妈妈叫了好几遍，才拖延着来了。那么我们如何让宝宝不在“对着干”呢？1、和宝宝说话要巧妙。父母常命令孩子“不要跳”、“不要爬”、“不要吵”，其实，父母应该明确指示孩子，你要求孩子做什么。如果看到看到孩子爬高，你可直接叫他“下来”，他们吵闹，用“安静”来取代“不要吵”，效果会很不同。父母不要直接问宝宝“洗脸了吗-”、“吃饭了吗-”、“功课做了吗-”，更不要责问，不要怀疑，而是换一种肯定和认同的方式去问：“功课一定做完了，对吗-”即使孩子没做，他回答的心情肯定不一样，可能还会有些内疚。时间到了，孩子还未刷牙，换个句子：“你要先刷牙还是先洗脸-”这样宝宝必须选择一个，心理就没有抵触情绪。

2、适时的鼓励特别重要。在孩子沮丧的时候，或者是在惩罚过后，要让孩子知道。爸妈还是一样爱他。鼓励不要事先预订，而是给他事后的惊喜。父母不要用“如果你……我就……”来当作奖励的条件，否则孩子再得到奖励后就难以维持原来的好行为。动物园的海豚每一次都会尽全力去做最好的表演，因为它不知道训练师几时会赏它吃的。

3、惩罚的方式要科学。惩罚的意义在于让孩子清楚和了解他的不好行为会让他“不舒服”。例如孩子打人，罚他面壁、独处、不能玩游戏，几次后，同样的处罚让他觉得不舒服了，从此“不要打人比较好。”处罚不是让孩子害怕，很多家长只是严肃，却不严格，其实应该讲到就做到。比如，孩子要求买东西，如果不允许，就得坚持，不能经不起孩子的撒娇，改变初衷，让孩子得逞。孩子更了解你，因为你每次都是这样。打骂累积下来，你的孩子只会越打越顽强，再不然就会变成懦弱的人。

4、说一次就要做到。对孩子提出他力所能及的要求时，必须要求他第一次就做到，不要因为心软破例。比如，孩子在看动画片，妈妈让他洗漱就寝，孩子仍双目盯着电视不理会；过了一会，妈妈提高声音再次命令，孩子仍若无其事，但在妈妈做第三次“警告”时，孩子即刻动身刷牙去了。为何孩子不在第一次被叫的时候就行动呢-这是因为他已经习惯了妈妈的教导方式，知道只需在第三次被叫时才行动，可以拖延看片，又免受罚。宝宝比父母要厉害，他更了解父母，知道你总会在几次过后才施罚。因此，要避免宝宝利用你的弱点，就要坚持说一次必须做到的原则。这个技巧还可以用到让宝宝吃饭、写作业、穿衣服、起床等各种生活习惯的培养上。

5、让宝宝感受到你对他的爱。不管父母是否爱孩子，但如果孩子感觉你不爱，你就是不爱。上一代父母做不出的拥抱，我们要勇敢做；每天看到孩子，告诉他你爱他。对孩子要有大量的肢体接触，例如拥抱、摸头、拍拍肩膀等，因为人与人之间肢体上的接触，感情会比较好。这个妈妈比较容易做到，爸爸也应该做。

让宝宝养成听话的习惯，不仅对他自身有利，对家长来说也省心，千万不要心软，纵容一次，就会有第二次，宝宝无法从语言行为上看内心，他只是从结果上来判断可不可以，第一次，不可以，在试第二次，第二步不可以，以后就成习惯了，假如第一次可以了，那么第二次还会更甚，但是也不是要家长完全的军事化管理，也要注意下方法，让大家都开心，而又达到了目的，岂不皆大欢喜

引导宝宝做人与做事

现在的还对父母来说就是掌上的金豆豆，要什么就买什么，吃穿都是不用他们动手，父母也是往往把最好的都给他们，都是想办法来让他来高兴，宝宝都在小的时候，他对什么事都是很好奇，也不会想很多，做什么事都是以自己为中心，在独生子女中，他们的玩具，都是每有人跟他们抢，他们也体会不到跟别人一起玩玩具的乐趣，要是突然有个人跟他抢玩具他还觉得很好。然而他也不会很懂得跟别的人谦让，很容易跟别人发生很多的争执，这样就不会很好的跟其他的朋友一起来玩，父母就要从下跟他一起去培养，更让他懂的什么是谦让。

首先要消除了宝宝心里的一个概念，众人为我的心理

现在父母都会吧小孩子当做是自己的所有，在父母眼里就是个小太阳，在爷爷奶奶的眼里就是整个地球，什么事都要围绕他来转，要什么就买什么，时间长了小孩子的心里就会产生了一种大家都会什么事都会让着我的，在吃不到自己想吃的东西时候，就什么也就跟家人要，在家里，都会出现这样的现象。

生活中，家里要是有什么好吃的，父母都会首先想到的就是自己的孩子，但是家长没有意识到，什么东西都是大家一起来分享的，不是让小孩子一个人去独占，看电视时，孩子往往喜欢独占电视，家长可和孩子轮流看自己想看的节目，不要一味地迁就孩子。在孩子满足自己需要的同时，意识到其他人的存在，是培养孩子谦让品质的关键环节。

其次，要让宝宝懂的什么是谦让

要想让宝宝样成很好的品德，一个很好的环境对他来说是很重要，都说宝宝的第一个老师就是父母，家庭教育对小孩子也是很重要，影响很大，经常让家长在教育孩子时培养孩子心中有他人，让孩子逐渐学会关心别人，遇事谦让别人，对孩子的行为表现经常给予肯定。家长要以身作则，为宝宝良好品德的形成，能够树立一个很好的学习榜样。

最后，教会宝宝要学会谦让别人，谦让朋友

在生活中的每一个小小的动作都来说都会让小孩子懂的什么是谦让。就像在家吃饭的时候，可以让小孩子学会给长辈盛饭，拿筷子等，要是加里有朋友来玩，就要懂的把自己的好玩的玩具拿给自己的朋友来玩，在坐车的时候，有人要是给自己让座位的时候，要先看看自己的周围有么有比自己更需要坐座位的小朋友，

在孩子懂的了谦让的时候，父母也可以稍微的表扬下他，你真懂事，要学会做好榜样奥，这样的话，经常这样表扬他，能够促使他会做的更好，更要教会它怎么做才能使被人能够欢迎。

不是有人这样说过吗，做事前，先做人，所以说，父母就是孩子第一个老师，也是最好的老师。他会给孩子很多的做人知识，也会教孩子学会该做什么事，让宝宝为一个走到哪里都是一个受欢迎的人。