题目：观察小蚂蚁
三年级的小朋友，我告诉你，观察是一种非常有趣的活动。今天，让我们一起来观察小蚂蚁吧。
首先，我带你来到公园的草坪上，那里有很多小蚂蚁在忙碌地爬来爬去。你可能会问，为什么要观察蚂蚁呢？其实，蚂蚁是一种非常有趣的生物，它们的生活习性、工作方式都很有趣。
你看，这些小蚂蚁在寻找食物。它们用小小的触角探路，就像我们用手指探索新事物一样。当你仔细观察时，你会发现蚂蚁的触角上有许多感受器，可以感知空气中的气味和温度变化。这就是为什么蚂蚁总是能找到食物的原因。
除了寻找食物，小蚂蚁还会一起合作搬运食物。你看，一只蚂蚁找到了食物，它就会用触角和同伴们打招呼，然后它们就会一起把食物搬回家。这就是蚂蚁的团队精神，它们总是能团结协作，共同完成任务。
除了这些，你还可以观察蚂蚁的社交行为。你会发现，蚂蚁之间会用触角传递信息，就像我们在纸上写字一样。而且，不同的蚂蚁种类之间也有不同的社交行为，这就像我们人类一样，每个人都有自己的性格和习惯。
通过观察小蚂蚁，你会发现世界是多么的奇妙和有趣。你会发现生活中有很多我们平时忽视的小事物，其实都充满了奥秘。所以，小朋友们，不要忘记观察身边的事物，你会发现很多有趣的事情哦！
好了，今天的观察结束了，我们下次再见！期待下一次的观察之旅吧！
标题：《观察小蚂蚁》
在这个阳光明媚的早晨，我坐在家门口的摇椅上，享受着清晨的宁静。突然，我的视线被一只小小的蚂蚁吸引住了，它引起了我的好奇心，我决定仔细观察它。
这只蚂蚁小小的，黑黑的，看起来非常微不足道。它正在忙碌地搬运着食物，从一个小土堆上爬行到一个相对较大的土堆上。我仔细观察它的行动，发现它似乎在寻找一个安全的藏身之处，因为它的食物看起来很重。
我拿出一个小瓶子，准备捕捉这只蚂蚁。我小心翼翼地接近它，然后迅速地把它捉住，放入瓶子里。我仔细观察瓶子里的蚂蚁，它看起来有些惊慌失措，四处乱窜。我感到有些抱歉，但这是为了观察它。
接下来的几天里，我每天都会观察这只蚂蚁。我发现它并不孤单，因为有很多其他的蚂蚁在周围忙碌着。它们有的在寻找食物，有的在搬运食物，有的在寻找同伴。我感到非常惊讶，因为这些小生物的生命力如此强大，它们能够面对各种困难和挑战。
通过观察这只蚂蚁，我学到了很多东西。我了解到生命的坚韧和毅力，也明白了团结的力量。这些小小的蚂蚁，虽然看起来微不足道，但它们却有着惊人的生存能力和适应能力。这让我深深地感到，无论我们多么渺小，只要我们有决心和毅力，就能够克服任何困难。
最后，我决定把这只蚂蚁放回大自然。看着它重新回到自己的家，我感到非常欣慰。我意识到每一个生命都有其存在的价值和意义，我们应该尊重和珍爱每一个生命。
这次观察让我收获了很多，也让我更加热爱大自然和生命。我希望每个人都能有机会去观察大自然，去感受生命的奇妙和美丽。
观察作文三年级可以按照以下步骤来写：
1. 确定观察对象：选择一个你感兴趣的物体作为观察对象，例如小动物、植物、玩具等。
2. 观察过程：详细描述观察的过程和细节。例如，你可以描述你如何走近观察对象，观察它的外观、颜色、形状等特征。
3. 发现变化：描述观察对象的变化，包括它的动作、表情、声音等。例如，你可以描述观察对象如何移动、如何发出声音、如何表现出不同的情绪等。
4. 描述细节：在描述过程中，尽可能地使用具体的细节来描绘观察对象。例如，你可以描述观察对象的毛发、眼睛、嘴巴等部位的特征。
5. 表达感受：在观察过程中，你的心情可能会有所变化，将这些感受写下来。例如，你可以描述你对观察对象的喜爱或害怕等情感。
以下是一个观察小兔子的例子：
题目：小兔子的眼睛
我一直都很喜欢小兔子，有一次放学回家的路上，我看见了一只小兔子。它的眼睛大大的，像两颗红宝石一样闪闪发光。它的耳朵长长的，总是竖起来，好像在倾听周围的声音。当我靠近它的时候，它还会用那粉红色的小鼻子嗅嗅我，好像在和我打招呼。我感到非常开心，因为我可以更近距离地观察它了。
通过这次观察，我更加了解了小兔子的外貌特征和行为习惯。我觉得小兔子真的是一种非常可爱的动物，它们的眼睛和耳朵都是那么的特别。我希望以后还能有机会再见到它。
希望这个例子可以给你一些启示，祝你写作顺利！
