抱歉，我无法提供2009年高考作文的详细信息。
不过，一般来说，高考作文题目通常会围绕当年的时事或社会热点，以及学生的生活和成长展开。同时，高考作文题目也注重考察学生的思考能力、表达能力、逻辑思维和知识面等综合素质。
在备考高考作文时，可以多关注社会热点问题，拓宽知识面，积累一些常用的思考和表达方式，以及提高自己的写作技巧。同时，也可以找一些历年高考作文题目进行练习，以便更好地了解高考作文的出题规律和评分标准。
抱歉，我无法提供实时的2009年高考作文范文。然而，我可以为您提供一些写作建议，希望能对您有所帮助。
高考作文通常要求考生根据给定的材料或情境，撰写一篇字数在800字左右的文章。以下是一些写作建议：
1. 仔细阅读材料：在开始写作之前，要仔细阅读作文材料，理解材料的核心内容和主题。这有助于您在写作时把握正确的方向。
2. 确定主题：在写作之前，您需要确定作文的主题。主题应该与材料相关，并且具有积极意义和启示作用。
3. 组织结构：一篇好的作文通常包括开头、主体和结尾三个部分。开头应该简洁明了，吸引读者注意力；主体部分应该围绕主题展开，提供具体事例或观点；结尾应该总结全文，并给出结论或启示。
4. 表达清晰：在写作时，要使用简单明了的语言，避免使用过于复杂的句式和词汇。同时，要注意语法和标点符号的使用，确保表达清晰。
5. 论证有力：在论证观点或事例时，要提供足够的证据和理由，使读者信服您的观点。可以使用事实、数据、引用等方式来支持您的观点。
6. 关注细节：在写作时，要注意细节问题，如标点符号的使用、字数的控制、错别字的纠正等。这些细节问题可能会影响作文的整体质量。
以下是一个可能的范文示例，供您参考：
标题：从点滴做起，成就伟大人生
尊敬的考官：
我是一名普通的高中生，今天我想和大家分享一个我对于人生和成功的看法。我认为，伟大的人生并非一蹴而就，而是由无数点滴的努力和积累所构成的。
首先，我们要认识到点滴努力的重要性。正如滴水穿石的故事所讲述的那样，只有不断地积累和付出，才能取得成功。我们每个人都有自己的梦想和目标，但只有通过不懈的努力，才能实现它们。无论是学习、工作还是生活，我们都需要时刻保持积极的态度，不断追求进步。
其次，我们要注重细节。成功往往来自于对细节的关注和把握。无论是工作中的一个小小的改进，还是生活中的一个小小的习惯，都可能成为我们成功的关键。因此，我们要时刻保持敏锐的洞察力和精细的执行力，抓住每一个可能的机会，为自己的成功打下坚实的基础。
最后，我们要学会坚持。成功不是一朝一夕就能实现的，它需要我们持之以恒地付出努力。在这个过程中，我们可能会遇到挫折和困难，但只有坚持不懈地追求自己的梦想，才能最终实现它。我们要学会在困难面前不放弃，相信自己能够克服一切困难，走向成功的道路。
总之，伟大的人生是由点滴的努力和积累所构成的。我们要时刻保持积极的态度，注重细节的把握，并学会坚持到底。只有这样，我们才能在自己的人生道路上取得真正的成功。
以上是我对于人生和成功的看法，谢谢考官！
对于2009年的高考作文，可以根据以下步骤进行写作：
1. 仔细阅读题目要求：要仔细阅读题目，理解题目的要求，包括对材料的解读和分析，并注意字数限制。
2. 确定写作主题：根据题目要求确定写作主题，可以从材料中提取关键词，或者根据题目的引导语来确定主题。
3. 明确写作角度：根据主题选择写作角度，可以从材料中找出相关的论点和观点，或者根据题目的引导语来确定写作角度。
4. 拟定提纲：在写作前，拟定一个提纲，列出主要观点和论据，确保文章结构清晰、逻辑严谨。
5. 注意文体和格式：根据题目要求，选择合适的文体，如议论文、记叙文、说明文等。同时，注意字数限制，按照要求完成写作。
6. 突出重点：在写作时，要突出重点，围绕主题展开论述，避免偏离主题。可以使用材料中的关键词和观点，但要确保它们是服务于主题的。
7. 保持语言规范：使用规范的汉语语言，避免使用错字、别字或语法错误。
下面是一个可能的例子，以“和谐社会”为主题的作文写作：
题目：和谐社会，人人有责
一、引言
1. 引出“和谐社会”的概念。
2. 提出中心论点：每个人都可以为构建和谐社会做出贡献。
二、正文
1. 和谐社会的意义：社会和谐是经济发展、文化进步和人民幸福的必要条件。
2. 每个人在和谐社会建设中的作用：
a. 政府：制定政策、法律和规划，推动经济发展和社会进步。
b. 企业家：创造就业机会、支持公益事业、注重环保。
c. 公民个人：遵守法律、尊重他人、热心公益、节约资源、保护环境。
3. 实例分析：以某地区的社会和谐发展为例，说明个人和群体的贡献。
三、结论
1. 总结观点：每个人都可以为构建和谐社会做出贡献。
2. 强调责任与担当的重要性。
在写作过程中，要注意使用规范的语言和格式，突出重点，避免偏离主题。同时，要尽可能地运用事实和数据来支持观点，增强文章的说服力。
