时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……
当我静下来时，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么的粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目也就马马虎虎地过去了。俗话说，容易的、马虎的到手的东西，也就不容易忘记；当你稍不留意，也就会容易马虎，就会容易丢三落四。反之，当你认真地、一步一个脚印地去做时，你就会作到完美。
正是这学习态度也决定了成绩的高低，正如爱迪生所说“成功等于百分之一得灵感加百分之九十九的汗水”。因此如果我能够端正学习态度，很多很难的题目也就会很容易做出来。
要学会制定计划，有计划有条理的学习。再下次月考中我要更努力，更改进学习的方法。为取得更优异的成绩而努力。
月考是一面清澈的镜子。在照耀着每一个人的同时，也鞭策着每一个人。在失败者面前去帮助他们找出原因和克服困难的方法，成功者面前也可以借此来找出自己的不足之处并加以改正。
虽然只是一个月考但是也很关键，所以我会更加去努力。下次月考时一定不会辜负老师的期望！
月考总结
时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分；
最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分；最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不小心；在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去；如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学；学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈。
这样过去第一次月考，我吸取教训、总结经验，为期末考试取得一个理想的成绩做好准备，为三年级下学期开一个好头，做一 个有责任的插班生。
写一篇月考的总结作文，可以按照以下步骤进行：
1. 开头部分：简短介绍月考的整体情况。例如，有多少学生参加了考试，总体成绩如何，最高分和最低分是多少等。
2. 主体部分：详细分析你在月考中表现如何。你可以按照科目分别讨论。例如，在语文科目中，你可能会分析你在阅读、写作和语法方面的表现。在数学科目中，你可以分析你的解题速度、准确率和策略。同时，也要分析你在哪些地方做得好，哪些地方需要改进。
3. 讨论原因：解释你在考试中表现不佳的原因。这可能涉及到学习方法、时间管理、压力应对等多个方面。
4. 提出建议：基于你的分析，提出一些改进的建议。例如，你可以建议制定更有效的学习计划，更有效地利用时间，或者尝试不同的学习方法等。
5. 结尾部分：总结你的主要发现和提出的建议。再次强调你的主要观点，并鼓励自己在下一次考试中取得更好的成绩。
以下是一个可能的例子：
月考总结
最近的一次月考中，我参加了语文和数学两个科目。现在，我想分享一下我的感受和发现。
在语文科目中，我感到阅读理解是我最大的挑战。尽管我已经尽力去理解文章的意思，但我还是经常在选择正确答案时感到困惑。写作方面，我发现我在语法和拼写上犯了错误，这影响了我的分数。为了改进，我需要更深入地理解阅读材料，并更仔细地检查我的写作。
在数学科目中，我感到我在解题速度和准确率之间找到了一个平衡。然而，在最近的考试中，我过于关注速度而忽视了准确率。这导致我在一道难题上犯了错误，影响了我的整体分数。为了改进，我需要学习如何更有效地平衡解题速度和准确率。
总的来说，我需要改变我的学习方法，更有效地利用时间，并应对好考试的压力。我相信只要我做出这些改变，我可以在下次考试中取得更好的成绩。
希望这个例子能对你写一篇月考总结作文有所帮助！
