题目：我的老师
在我的学习生涯中，有一位特别的老师，他的名字叫李老师。他不仅是我的学科老师，更是我人生的导师。
李老师中等身材，戴着一副眼镜，总是带着微笑，给人一种亲切的感觉。他的课堂总是充满活力，他用生动有趣的方式传授知识，让我们在轻松的氛围中学习。他不仅关注我们的学业，更关心我们的成长，他总是鼓励我们去尝试、去探索，让我们在成长的道路上更加自信。
我记得有一次，我在数学上遇到了难题，感到很困惑。李老师看到了我的困扰，主动走过来帮我解答。他没有简单地告诉我答案，而是引导我去思考，让我学会了如何解决问题。这件事让我深刻地感受到了李老师的关爱和耐心。
李老师不仅是我的学科老师，更是我人生的导师。他教会了我如何做人、如何做事、如何面对困难和挫折。他告诉我，人生就像一场马拉松，需要坚持、勇气和毅力。他鼓励我去追求自己的梦想，让我明白了只有努力才能实现自己的价值。
在李老师的教导下，我逐渐成长为一个自信、勇敢、有担当的人。我学会了如何与他人相处，如何处理人际关系。我也明白了自己的优点和不足，学会了如何扬长避短。这些宝贵的经验和教训，都是我人生中不可或缺的财富。
总之，李老师是我生命中非常重要的一位老师。他的教诲和关爱将一直伴随着我成长。我衷心感谢他为我所做的一切，也祝愿他在未来的日子里健康、快乐、幸福。
以上就是我中考写人作文的内容，希望可以帮助到你。
题目：我心中的英雄
在我生活的社区里，有一位我永远无法忘记的人，他就是我们的邻居张大爷。张大爷虽然年纪已高，但他的精神面貌却让我深深折服。他不仅是我社区的英雄，也是我人生的导师。
张大爷的生活并不富裕，但他总是乐观向上，充满活力。他每天都会早早起床，锻炼身体，然后去菜市场买新鲜的蔬菜和水果。他总是笑眯眯地对待每一个人，无论他们是谁，无论他们有什么困难。他的笑容就像一缕阳光，照亮了我们的社区。
有一次，我亲眼看到他在暴雨中为邻居们修理电路。他没有抱怨，没有退缩，只是默默地工作着。他的勇敢和坚韧让我感到震惊，也让我深深地敬仰他。那一刻，我明白了什么是真正的英雄。
张大爷不仅在社区中发挥着积极的作用，他还经常参加社区的公益活动。他总是乐于助人，无论是对待邻居还是对待陌生人，他都充满了爱心和关怀。他的善良和无私让我深深地感动。
张大爷的乐观、勇敢、善良和无私的精神，让我深深地感受到了人性的光辉。他是我心中的英雄，他的精神是我人生的榜样。他教会了我如何面对生活的困难和挑战，如何对待他人，如何保持一颗善良的心。
我想说，张大爷，你是我心中的英雄，你的精神将永远激励我前行。你的故事将永远在我心中，成为我人生道路上的灯塔。你的勇敢和坚韧将永远照亮我前进的道路，你的善良和无私将永远提醒我如何对待他人。
在你的影响下，我学会了如何成为一个更好的人，如何成为一个对社会有贡献的人。你是我生活中的一盏明灯，我将永远记住你，永远敬仰你。你是我心中的英雄，张大爷。
中考写人作文的写作步骤如下：
1. 审题：明确题目要求，确定写作对象，如人物的外貌、性格、爱好、品质等。
2. 选材：根据题目要求，选择合适的素材，可以是生活中的经历、故事、事件等。
3. 构思：根据所选素材，构思文章的结构和思路，确定开头、发展、高潮和结尾等部分。
4. 写作：按照构思，从以下几个方面进行描写：
a. 人物的外貌特征，如身高、体型、发型等，以及衣着打扮等。
b. 性格特点，如诚实、善良、勇敢、聪明等，以及兴趣爱好等。
c. 人物的行为举止，如语言、动作、神态等，以及与他人的交往方式等。
d. 人物的情感变化，如喜怒哀乐等，以及情感背后的原因和意义。
5. 修改：完成初稿后，仔细阅读文章，检查是否有错别字、语法错误、表达不清等问题，并进行修改和完善。
写作时需要注意以下几点：
1. 真实可信：写作时要以真实经历为基础，描写人物的真实情况，让读者感到可信可感。
2. 突出特点：在描写人物时，要突出其特点，让读者一目了然。
3. 情感真挚：写作时要表达出对人物的热爱、感激、敬佩等情感，让读者产生共鸣。
4. 结构清晰：文章结构要清晰，开头要引人入胜，结尾要有总结和启示。
5. 语言简练：写作时要使用简练的语言表达意思，避免啰嗦和重复。
希望这些建议能帮助你在中考写人作文中取得好成绩。
