以下是一些小学作文的评语：
1. 文章真实生动，情真意切，特别XXX，使文章极具感染力发人深思
2. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
3. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
4. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
5. 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了XXX的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然准确
6. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
7. 这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
8. 文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
9. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
10. 文章简洁明了，语言平淡朴实
希望这些评语对你有所帮助。
以下是一篇小学作文评语范文，供您参考：
题目：《我的好朋友》
这篇作文描述了一个小学生和他的好朋友之间的友谊故事。文章从多个角度描述了他们的相处方式、共同经历和互相帮助的过程，同时也表达了作者对友谊的珍视和感激之情。
总体评价：
这篇作文主题明确，内容充实，情感真挚，是一篇非常优秀的作文。文章通过生动的描写和流畅的叙述，展现了小学生之间的纯真友谊，给人留下了深刻的印象。
结构方面，文章结构紧凑，层次分明，从开头到结尾都显得非常自然流畅。同时，作者在描述过程中也注意到了细节，使得文章更加生动有趣。
内容方面，作者通过具体的事例和细节来表达自己的情感和观点，使得文章更加真实可信。同时，作者也注意到了友谊的重要性，强调了友谊对个人成长和发展的意义。
建议与修改：
1. 文章中有些句子表达不够准确，需要进一步修改和完善。例如，“我们经常一起玩耍、学习、聊天，一起分享快乐和烦恼。”这句话可以改为“我们经常一起玩耍、一起学习，也会一起聊天，分享彼此的快乐和烦恼。”
2. 文章中有些词语使用不当，需要替换为更恰当的词语。例如，“我们经常一起吃饭、看电影、逛街。”这句话可以改为“我们经常一起吃饭、一起看电影、一起逛街。”
3. 文章中有些句子缺乏连贯性，需要进一步调整和完善。例如，“有一次，我们一起参加学校的运动会，我得了第一名，他为我欢呼。”这句话可以改为“有一次，我们一起参加学校的运动会，我取得了第一名的好成绩，他为我欢呼雀跃。”
经过修改后，这篇作文会变得更加流畅自然，更加生动有趣。同时，也会更加符合小学生的语言表达习惯和语法规则。
总之，这篇作文是一篇非常优秀的作品，主题明确、内容充实、情感真挚。只要稍作修改和完善，就会更加完美。希望作者继续努力，写出更多优秀的作品。
小学作文评语应注重鼓励和指导，以激发学生的写作兴趣，提高他们的写作水平。以下是一些写作评语的建议：
1. 表达欣赏：尽量找出作文中的闪光点，如用词巧妙、句子生动、描写细致等，并给予积极的评价。
2. 提供指导：如果作文中有需要改进的地方，可以以建议或指导的形式提出。例如，如果发现作文的逻辑结构有问题，可以这样写：“如果我能看到你的作文的草稿，我相信我可以帮助你更好地组织你的思路。”
3. 鼓励创新：鼓励学生在写作中表达自己的思想和情感，即使他们可能会犯错或写得不好。例如，“你的想象力真丰富！我期待看到你未来的作品。”
4. 个性化评语：尝试针对每个学生的特点和优势来写评语，以激发他们的写作热情。
5. 清晰易懂：评语应该清晰易懂，避免过于复杂的句子和词汇。
6. 保持积极：即使作文有一些小错误或缺点，评语也应该保持积极和鼓励的态度，以增强学生的自信心。
7. 结尾鼓励：在评语的结尾处，可以给予一些鼓励的话语，如“我期待看到你的下一次作品！”或者“加油，你一定可以写出更好的作文！”
以下是一个具体的例子：
这篇作文的开头吸引了我：“当太阳刚刚升起的时候……”你敏锐的观察力和生动的描述让我仿佛看到了那个清晨的景象。如果能在描述中增加一些细节和情感，会使你的作文更加生动。期待看到你的下一次作品！
希望这些建议对你有帮助！
