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题目：抢凳子比赛
在一个阳光明媚的下午，我们班级里举行了一场热闹而有趣的抢凳子比赛。比赛的规则很简单：每组选手围绕凳子转圈，当裁判员发出“停”的指令时，选手必须立即抢坐凳子。谁能抢到凳子，谁就赢得一轮，直到最后只剩一个人或一组，比赛结束。
比赛开始了，我们分成六组，每组五个人。我和其他四个同学都非常紧张，手心都开始出汗了。我们围成一圈，凳子放在中间。裁判员一声令下，我们立刻转起圈来。每个人都尽力保持平衡，不让自己的脚碰到凳子。
转了几圈后，我开始感到有点头晕目眩。突然，“停！”的指令传来，我赶紧抓住身边的凳子，尽力保持平衡。我的对手也迅速抢占了另一张凳子，我输了。我沮丧地走下台，心里有些失落，但同时也感到刺激和有趣。
接下来的比赛更加激烈，每个人都全力以赴。有的选手因为抢凳子时重心不稳，差点摔倒；有的选手则巧妙地利用身体优势，成功抢到了凳子。比赛进行到最后一轮，只剩下我和另一位同学。我们俩围着仅剩的一张凳子转圈，心跳加速，气氛紧张到了极点。
突然，“停！”的指令再次传来，我迅速抢到了凳子。我赢了！同学们为我欢呼，我也感到非常兴奋和自豪。这次比赛让我体验到了团队合作的重要性，也让我明白了在紧张刺激的环境下保持冷静和专注的重要性。
总的来说，这次抢凳子比赛不仅锻炼了我们的反应能力和团队合作能力，还让我们感受到了竞争的刺激和乐趣。我相信这次经历会成为我们一生中最难忘的回忆之一。
抢凳子600字作文可以这样写：
题目：抢凳子比赛
一天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——抢凳子。这个游戏考验我们的反应能力和观察力。
游戏开始前，我们一共准备了五张凳子，把我们分成四组。每组同学依次轮流参加游戏。当老师高声喊开始时，我们就开始围着凳子转圈，一边转一边还要留心听老师的口令。当老师喊停时，我们要尽力抢坐在凳子上，没有抢到凳子的同学就要被淘汰。一轮一轮下来，最后留在场上的同学就是胜利者。
游戏开始了，我紧张又兴奋地跟着同学们一起转圈。突然，听到老师一声“停！”我立刻反应过来，尽力往最近的凳子坐去。可惜还是慢了半拍，没能抢到凳子。我又试着去抢旁边的凳子，但已经有两个同学坐在了那里。就这样，我被淘汰了。
看着其他同学玩游戏，有的同学因为抢凳子时太紧张，手忙脚乱地撞翻了凳子；有的同学反应太慢，还没反应过来就被淘汰了；还有的同学和对手配合默契，一起抢到了最后一张凳子，赢得了大家的掌声。
虽然我没有成为最后的胜利者，但我还是觉得这个游戏非常有趣。通过这个游戏，我不仅锻炼了反应能力和观察力，还学会了团队合作和竞争技巧。我相信，在以后的学习和生活中，这些经验和技能会对我有所帮助。
最后，老师给获胜的同学颁发了奖品，并鼓励大家在今后的学习和生活中也要有勇气去尝试新鲜事物，敢于竞争，敢于合作。同学们都表示要牢记老师的教诲，不断努力提高自己。
这就是我写的关于抢凳子的作文，希望你们喜欢。
