本科阶段可以发表论文的期刊类型和级别取决于学校的要求，一般来说，可以参考以下几种期刊：
省级期刊。如《语文学刊》、《语文建设》、《海外英语》、《文学教育》等，这些刊物在省级期刊中比较有影响力，且比较容易发表。
国家级期刊。如《教育教学论坛》、《中国校外教育》等，这些刊物属于教育类刊物，也是比较权威的刊物。
核心期刊。如《文学界》、《语文建设》、《时代文学》等，这些刊物难度较大，但含金量较高，对以后发表更高层次的论文帮助很大。
此外，本科阶段还可以投稿到学校学报，这是专门用来发表学校内学者研究成果的刊物。
具体可咨询学校教务部门或相关老师。
本科阶段的期刊信息如下：
《语文建设》。此刊物主要涉及的是语文教学、语文教改、应用语言学等方向的内容，且收稿范围广，可来稿，也接受约稿。
《西部学刊》。这本刊物主要发表教育、历史、政治、文化等方面的论文，教育类占多数，适合本科生发表论文。
《教育教学论坛》。这本刊物主要涉及教育类话题的论文，包括教学方法、模式、策略等方面，且审核时间快，见刊时间也比较快。
《南阳理工学院学报》。这本刊物主要发表技术科学、管理科学、文学、教育学等学科方面的论文，尤其适合本科大学生发表相关专业的学术论文。
此外，《课外阅读》、《文学少年》等刊物也适合本科阶段的学生发表论文。
请注意，本科生在选择期刊时，一定要清楚正规期刊的查询方式，不要选择“假刊”“增刊”，也不要相信“版面费”。同时，期刊的影响力、质量对论文的认可度非常重要。最好在学术界有一定的声誉和影响力。此外，不同的期刊有不同的投稿要求，作者在投稿时需要仔细阅读。这些信息通常可以在期刊的官方网站上找到。
在本科阶段发表期刊文章需要注意以下几点：
1. 选择合适的期刊：需要根据文章的主题、研究范围和目标，选择适合的期刊。一般来说，选择本领域的顶级期刊会有更高的认可度。
2. 认真撰写论文：论文内容要真实、准确、充分地反映研究背景、研究方法、研究结果等。避免论文中出现主观臆断、夸大其词等不实之词。
3. 尽早投稿：尽量提前安排时间，尽早提交稿件，以便编辑和审稿人有时间进行审稿。
4. 审稿过程：要耐心等待审稿过程，并尊重审稿人的意见。如果审稿人提出需要补充实验数据等，要尽快完成。
5. 接受修改后的稿件：如果论文被修改后仍未通过编辑的审核，需要接受编辑的决定，并考虑投向其他期刊。
6. 版权问题：确保作者拥有所投论文的版权，避免版权纠纷。
7. 保持积极态度：面对可能的拒稿，要保持积极态度，总结经验教训，继续努力。
8. 导师指导：在发表论文的过程中，寻求导师的指导和帮助是非常重要的。
9. 遵守学术规范：遵守学校、学院和期刊的投稿须知，确保自己的论文符合学术规范。
总之，在发表本科阶段的期刊文章时，需要认真撰写论文，选择合适的期刊，耐心等待审稿过程，并遵守相关规定和规范。
