七年级生物下册教学工作总结七年级生物下册教学工作总结本学期地理科教学能较好地完成了教学任务，学生成绩在上个学期的基础上得到了大幅度的提高，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。现作如下的工作总结。一、制定计划，明
七年级生物下册教学工作总结 本学期地理科教学能较好地完成了教学任务，学生成绩在上个学 期的基础上得到了大幅度的提高，回顾今期的地理教学工作，使我在 教学中得到很大的收益。现作如下的工作总结。 一、制定计划，明确目标。 开学初，本人总统了上个学期的期考情况生物教育教学工作总结，分析了学生成绩偏低 的原因,制定了本学期的教学计划，给基础较好01、02班的学生定出了 期考平均分要在80分以上，其余班级平均分要在50分以上的目标， 同时向学生提出本学期的学习要求以及宣布课改计划，从正面鼓励学 生物业经理人，让学生明确了目标，又使学生增强了学习的信心。 二、努力钻研教材，积极投身课改。 课前除了投入大量的时间对教材进行钻研外，还经常利用课余时 间向有经验的老师请教，做到了课前扫清教材及其涉及问题的所有障 碍，每一节课均感到了得心应手的轻松。然而，本人认为，如果用传 统的满堂灌的教法，必定会导致学生对枯燥无味的地理知识及教法感 到厌倦，学生积极性调动不起来，教学效果就可想而知。为了避免这 种现象，为了寻求较适合我校学生的教法、学法，本人阅读了《初中 生心理发展特点》、《课程理念与实施》《教育科学研究方法基础》 《新课标》等书，实施了讨论法和设置对手法的教学方法，即让学生 在老师的指导下，充分地自读教材，做好笔记，在小组中讨论生物教育教学工作总结，然后 随机分配，把学生分成两个对手组，进行激烈的辩论，最后教师总 结。这样既能充分调动了学生的积极性，提高了学生的学习兴趣，又 第1页共 12 页