黄河颂PPT教案优秀范文
课程主题：黄河颂
课程对象：学生
课程目标：本课程的目标是让学生通过了解黄河的历史、文化、地理特征，以及黄河对中华民族的重要意义，激发他们的民族自豪感和爱国热情。
课程时长：一周，共5个课时
课程大纲：
【第一课时】
1. 开场引入：通过播放黄河的纪录片或图片，引导学生进入课程主题。
2. 黄河的历史：介绍黄河的起源、形成、发展过程，以及黄河在中国历史上的重要地位。
3. 黄河的文化意义：讲述黄河在中华文化中的地位，如黄河诗歌、黄河故事等，强调黄河对中华文化的影响。
4. 黄河的地理特征：介绍黄河的水文特征、地质特点，以及黄河的流域地理环境。
【第二课时】
1. 黄河的治理与保护：讨论黄河的治理问题，引导学生了解治黄的重要性及治黄的困难。同时强调保护黄河的重要性。
2. 黄河对中华民族的影响：讲述黄河对中华民族的经济、文化、社会等方面的贡献，强调黄河对中华民族的凝聚力和向心力。
3. 民族自豪感与爱国情感：通过引导学生思考黄河对中华民族的重要意义，激发他们的民族自豪感和爱国热情。
【第三课时】
1. 歌曲欣赏：播放《黄河大合唱》等与黄河相关的歌曲，让学生感受黄河的音乐之美。
2. 朗诵欣赏：播放相关朗诵视频，引导学生感受黄河的精神内涵和中华民族的奋斗精神。
3. 互动讨论：让学生分组讨论黄河对他们的启示和影响，鼓励他们表达自己的感受和思考。
【第四课时】
1. 总结课程重点：回顾课程的主要内容，强调黄河对中华民族的重要意义和学生的感悟。
2. 课后作业：要求学生写一篇关于黄河的文章，表达自己的感受和思考。
3. 课程延伸：引导学生关注黄河的现状及治理问题，鼓励他们为保护黄河、建设美好家园贡献自己的力量。
【第五课时】
1. 学生作品展示：让学生们分享自己的文章，其他学生可进行点评和交流。
2. 课堂互动：教师可与学生进行互动交流，了解他们对黄河的认识和感悟，进一步激发他们的爱国情感。
3. 课程反馈：让学生填写课程反馈表，以便教师了解课程的优缺点，为今后的教学提供参考。
教案总结：通过本次课程，旨在让学生了解黄河的历史、文化、地理特征及其对中华民族的重要意义，激发他们的民族自豪感和爱国热情。通过歌曲欣赏、朗诵欣赏、讨论和写作等环节，引导学生深入思考黄河对他们的启示和影响，从而达到课程目标。课后作业和课堂延伸环节，旨在引导学生将课堂所学运用到实际生活中，为保护黄河、建设美好家园贡献自己的力量。
黄河颂ppt优秀教案
教学目标：
1. 把握歌词内容，体会诗人强烈的爱国情感和民族自豪感。
2. 理解本曲的时代背景，提高学生的审美意识。
教学重点：
把握歌词内容，理解黄河在当时的历史时期所起的作用。
教学难点：
体会诗人强烈的爱国情感和民族自豪感。
教学安排：一课时。
教学内容及过程：
一、情景导入：（5分钟）
播放《黄河大合唱》的音乐，用语言描述创设情境，导入新课：黄河，作为中华民族的母亲河，孕育了灿烂的华夏文明，也孕育了一批又一批的中华优秀儿女，激发学生对黄河的热爱和赞美之情。今天我们就来学习《黄河颂》，领会黄河伟大的形象，感受黄河惊涛澎湃的气势，理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。
二、作者介绍（课件出示）(2分钟)
《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂，是初一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料，学习这首诗，可以让学生明白伟大中华民族悠久的文化是黄河流域文化的核心，我们决不能失去母亲——黄河。
三、播放《黄河大合唱》音乐（或播放视频），配乐朗读课文，注意读音和节奏（5分钟）
四、借助注释和工具书理解字词（课件出示）(2分钟)
澎湃 浊流 磅礴 霄汉 狂澜 宛转 赫然 狂风巨浪 九曲连环 奔腾到海 英雄气魄
五、分析课文（课件出示问题）(15分钟)
1. 这首诗分为几部分，写了什么内容？
这首诗分为两大部分。前面是诗的主体部分，即第一段，主要是歌颂黄河对华北平原的伟大保卫作用；后半部分是副歌，主要是歌颂黄河养育了中华民族，同时抒发了颂扬黄河诗人强烈的民族自豪感和奋发图强的爱国热情。
2. 诵读第一段歌词，思考：诗人从哪些方面描绘了黄河的雄姿？从中你感受到诗人怎样的思想感情？(学生分小组讨论、交流。)
诗人先以“望”字引领的铺叙手法，勾勒出黄河的地势特点，后景仰地描绘了两岸英雄般的人物在黄河的哺育下成长壮大。从中感受到诗人对伟大母亲的赞美之情，并抒发了诗人强烈的民族自豪感和爱国热情。
3. 诵读副歌部分，思考：诗人从哪些方面赞颂了黄河养育了中华民族？从中你感受到诗人怎样的思想感情？(学生分小组讨论、交流。)
黄河不仅有“九曲连环”的自然胜景，更有那惊涛澎湃的磅礴气势，她“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”把“千百万”的人们“哺育成长”，所以她是“伟大”的。黄河养育了中华民族这条“英雄的河流”，所以她是“坚强”的。在那个年代，“黄河”是中华民族的象征，是伟大祖国的象征。诵读副歌部分时要注意表达出作者的赞美之情和强烈的民族自豪感及爱国激情。
4. 反复诵读歌词，体会诗人所要表达的思想感情，把握诗歌的节奏、韵律，用恰当的语调、语速、停顿等朗读好诗歌。现在请同学们分小组比赛朗读，看哪个小组最好？(学生朗读、互相评价。)
六、拓展延伸（课件出示问题）(3分钟)
1. 仿照课本上的诗句形式，自选角度赞美一下我们的母亲河——长江或黄河。（教师巡视指导，发现学生创作的闪光点及时表扬鼓励。）
2. 在改革开放的今天，母亲河给了我们雄浑豪迈的气概。那么在新的历史时期，母亲河还肩负着怎样的使命？请谈谈你的看法。（小组讨论、交流。）
通过以上拓展延伸活动，让学生明白黄河流域养育了中华民族等伟业，但随着时代的发展，母亲河也面临着污染严重等问题。因此我们每个中华儿女都有责任保护好母亲河。只要我们不断改善母亲河的环境污染状况，母亲河一定能再现往日的英姿！
七、小结(1分钟)
这节课通过对《黄河颂》的学习，我们感受到了诗人热情讴歌黄河的壮美情景和民族精神，激发了我们的爱国情感。作为二十一世纪的中学生，让我们在今后的学习和日常生活中大力弘扬黄河精神吧！
八、
黄河颂ppt优秀教案应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
黄河颂ppt优秀教案
教学目标：
1. 理解这首歌词主旨，体会黄河精神。
2. 感受音乐，理解诗歌，提高学生的审美能力。
教学重点：
1. 理解诗歌中的意象及其象征意义。
2. 感受音乐，理解诗歌，培养学生的爱国情感。
教学难点：
理解黄河颂的主题，体会诗人所要表达的思想感情。
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入新课：播放《黄河大合唱》的音乐，通过音乐感受黄河的伟大坚强。今天我们学习一首赞颂黄河的歌曲《黄河颂》，希望通过学习能够让我们更深入地了解黄河，感受黄河的精神。
二、教师出示学习目标并指导本课时的学习重点。
三、教师引导学生对歌词进行整体感知：请学生朗读歌词并思考问题。
1. 歌词可以分为哪几个部分？试概括内容。
2. 歌词中运用了哪些修辞手法？有何好处？
四、学生分小组讨论问题。教师巡视指导。
五、教师总结并评价学生的讨论情况。针对学生的回答进行补充、更正。
六、拓展延伸：播放《黄河颂》的朗诵录音，让学生感受诗歌的意境美，并思考问题。
七、教师讲解诗歌中的象征意义：黄河是中华民族的摇篮，是炎黄子孙的母亲，是中华民族的象征。诗歌中的“啊！黄河！”反复出现，把歌词主体部分从“啊！黄河！”到“啊！黄河！你是伟大坚强”分为三个层次，歌颂了黄河养育中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还激励着中华民族勇往直前。
八、课堂小结：通过本节课的学习，我们深入了解了黄河，感受到了黄河的精神。我们要学习黄河精神，努力学习，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。
九、布置作业：以《我站在黄河边》为题写一篇短文，表达自己的情感。
附板书设计： 黄河颂
歌词主体部分从“啊！黄河！”到“啊！黄河！你是伟大坚强” 歌颂黄河养育中华民族、保卫中华民族、激励中华民族勇往直前。
象征意义：黄河是中华民族的摇篮，是炎黄子孙的母亲，是中华民族的象征。
