课件应该根据课堂需要和朱自清的《背影》一文来制作。以下是一个基本的课件框架，供您参考：
一、导入
1. 介绍作者朱自清及其作品《背影》
2. 提出问题：为什么《背影》能成为经典之作，引发读者共鸣？
二、背景介绍
1. 朱自清的生平经历
2. 《背影》的创作背景
3. 当时的社会背景
三、课文分析
1. 朗读课文，感受语言之美
2. 分析文章结构，理解主题思想
3. 重点段落赏析：描述父亲爬月台买橘子时的情景
4. 探讨文章中的情感表达
四、课堂讨论
1. 讨论文章中的父亲形象，以及作者如何通过细节描写来刻画这一形象？
2. 探讨文章中的父子情感，以及这种情感如何影响作者的人生观？
3. 结合自身经历，谈谈对父爱的理解与感悟。
五、小结
1. 总结文章主题思想及情感表达方式。
2. 鼓励学生在日常生活中多关注父母，珍惜亲情。
六、作业布置
1. 课后阅读朱自清的其他作品。
2. 写一篇关于自己与父亲的故事，字数不少于800字。
以上是一个基本的课件框架，具体内容还需要根据课堂需要进行调整和完善。同时，优秀的范文可以参考其他教师或专家的课件或教案，从中汲取经验，提高自己的课件质量。
背影朱自清课件优秀范文
一、导入
朱自清先生的《背影》是一篇脍炙人口的文章，它以父亲的背影为线索，表达了作者对父亲的深深思念和感激之情。今天，让我们一起走进这篇文章，感受其中的情感和魅力。
二、背景介绍
《背影》写于1925年，当时作者在清华任教。这篇文章通过对父亲送别时的细节描写，表达了父子之间的深情厚谊。
三、课文分析
1. 文章结构：文章分为四个部分，分别是开篇点题、描写车站送别、刻画父亲形象、结尾抒情。
2. 重点段落：文章中的几个关键段落，如开篇、车站送别、刻画父亲形象等，需要重点分析。
3. 情感表达：通过分析父亲的形象和作者的情感表达，让学生感受到父子之间的深情。
四、课堂互动
1. 让学生朗读课文，感受其中的情感。
2. 组织小组讨论，让学生交流自己对文章的理解和感受。
3. 邀请学生分享自己与父亲之间的故事，深化对文章主题的感悟。
五、课堂小结
通过本节课的学习，我们深入了解了《背影》这篇文章的情感和主题，感受到了父子之间的深情厚谊。希望同学们能够将这种情感运用到自己的生活中，珍惜与家人之间的亲情。
六、作业布置
1. 写一篇以“我的父亲”为主题的作文，要求写出自己对父亲的感激和思念之情。
2. 搜集一些关于父爱的名言或诗句，与同学们分享。
七、板书设计
《背影》朱自清
开篇点题+车站送别+刻画父亲形象+结尾抒情
八、课后反思
通过本次教学，我深刻感受到了朱自清先生的文学功底和对人性的洞察。在今后的教学中，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生带来更好的学习体验。
背影朱自清PPT课件优秀范文可以按照以下步骤来写：
1. 标题：开头应有一个吸引人的标题，如“朱自清《背影》阅读心得”。
2. 引言：简短介绍背景和作者，可以引用一些评论或他人的观点，引出本文的主题。
3. 内容：
a. 介绍文章主题：《背影》是一篇关于父爱的散文，通过描述父亲送别儿子的情景，表达了父亲对儿子的关爱和不舍。
b. 分析文章结构：可以分析文章的结构，如开头、发展、高潮、结尾等，突出文章的重点部分。
c. 解读主题思想：解读文章的主题思想，即父爱的伟大和儿子的感动。可以引用一些具体的事例或作者的文字来支持这一观点。
d. 反思与启示：在解读主题思想的基础上，可以引出一些反思和启示，如我们应该珍惜与家人相处的时光，感恩父母的关爱等。
e. 结论：在结尾处，再次强调文章的主题和作者的思考，并可以引用一些名言或诗句来升华主题。
4. 图片和多媒体：根据内容，选择合适的图片和多媒体来增强视觉效果，使课件更加生动有趣。
5. 结尾：在结尾部分，可以再次提及标题，并留下一些思考和讨论的空间。
请记住，写作时要保持逻辑清晰、语言简洁明了，同时注意结构合理、内容充实。
