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潜移默化,循序渐进小学英语音标教学模式探讨

摘 要:音标的学习非常重要,正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则,降低识记单词的难度,有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试,探讨了音标教学的步骤和方法,提升自我教学技能,帮助学生更好地进行英语的学习。

【记】词根记忆:atmo+sphere(球体)→围绕地球的空气→大气

②They are sitting in the shade of a tree.

【派】clerical(a. 书记的深圳儿童学英语,职员的)

['klm]n. 柱;专栏(文章)

①in 1986 在1986年

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因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才能知道每个单词的“精华”在哪里,从而体会到背单词的乐趣。

6. 国际音标注英式发音

['veilbl]a. 可获得的;可用的

I was about to start when it suddenly began to rain.

['bkrpt]a. 破产的

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lose to vt.输给,败于

[klsifi'kein]n. 分类;级别

China has a wide range of snacks, some savory and some sweet. I think they are very specific to our country and sometimes to the local region you are in.

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['b:gin]vi. 讨价还价;n. 契约;便宜货

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